文档介绍：《原地投掷实心球》的说课稿（体育)
南站镇李海小学邵志鹏
本节课我分为说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序等五方面进展说课.
一、说教材
1、教学内容：原地投掷实心球游戏:击木柱
2、教材分析《原地投掷实心球》的说课稿（体育)
南站镇李海小学邵志鹏
本节课我分为说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序等五方面进展说课.
一、说教材
1、教学内容：原地投掷实心球游戏:击木柱
2、教材分析本课教学内容是全日制九年义务教育小学《体育和安康教学大纲》及根底教育课程改革目的新授教材。掷实心球是田径运动中的投掷工程，也现代小学运动会的比赛工程之一。通过教学，培养学生形成正确的身体姿势,开展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质；逐步培养遵守纪律、尊重别人，团结友爱等集体意识和良好作风；形成英勇、顽强、抑制困难的优良品质;同时进一步进步学生的身体安康和心理安康程度；增强学生的社会适应才能，养成坚持锻炼身体的好****惯。（精品文档请下载）
3、教学目的新课程体育教学的总目的是以“终身体育"和“快乐体育”为指导思想,注重培养学生的终身体育意识，使学生在快乐中掌握锻炼方法，参加锻炼，增强体质。（精品文档请下载）
（1）认知目的：通过游戏，初步理解和掌握原地投掷实心球的一些方法,并在游戏的过程中学会和别人合作。
（2）技能目的：经历游戏活动的过程，掌握原地投掷实心
球的根本动作，开展投掷才能。体验投掷活动的运动乐趣和方法。（精品文档请下载）
（3）情感目的：培养良好的合作精神和创新意识。
4、教学重点、难点根据新课标的要求，教材内容特点，结合学生的实际情况。本节课的教学重点是：体会两腿用力的衔接和向前送髋的动作,掌握良好的用力顺序和正确的用力方向。教学难点是：用力均匀程度，动作协调连接。（精品文档请下载）
二、说学情 1、有利因素小学三年级学生个性天真活泼、好动，而且兴趣广泛，其模拟才能及对新颖事物的好奇心较强。所以在本课时教学内容的设计中,根据小学生的心理和生理特征,我采用以游戏练****为主线，注重诱导、启发，鼓励学生发挥想象，大胆创新。（精品文档请下载）
2、不利因素由于部分学生已掌握了一定的技能根底，但是学生的心理素质不稳定,容易产生满足而导致厌学的倾向，对学****新的技术动作带来了一定的阻力。因此,在教学时采用形式多样的教学方法来激发学生的学****兴趣，为下一步学****新内容知识，奠定了良好的根底。（精品文档请下载）
三、说教法为了营造一个良好的、生动活泼的学****气氛，最大限度发挥学生的主体作用和老师的主导作用。教学中我以游戏贯穿整个教学过程，以活泼单调无味的课堂气氛，同时结合讲解示范法、分组练****法、游戏竞赛法、、敢于进取的学****精神，充分调动学生学****积极主动性,重视学生成为学****的主体、认识的主体、开展的主体，注重表达教和学合理的运行机制，从而到达掌握技能和锻炼身体的目的。
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四、说学法在教学过程中，通过老师引导、启发、学生进展自主练****使学生动手、动脑、充分发挥学生的主体作用，在学生自主学****的同时，互相交流，讨论探究,再结合师生之间，生生之间的评价,激发学生在学****中建立自主创新的