文档介绍：《学生第一》读书心得领会
暑期将至，看了李希贵的《学生第一》，关于这本书我是充满兴趣。学生第一这个书名就特别风趣，新课悔悟程中向来重申把课堂还给学生，不可以一味以教师为主导，说说读书心得领会。下边是我为大家采集整理的《学生第一》读书心得此中一个重要的内涵就是培育有想法的学生。
10、世界民族运动会
11、人人确定职业目标，生生开始人生规划。
、评选学生最喜爱的地方和活动。如何让教室成为孩子们学****的乐园?
13、没有课时的学校必修课。在学校里没有上课时间，只有核查环节，学生要想核查过关，就一定自己想方法利用在家里的时间，向家长学****烹调。
14、事例库的建设以在校学生为主体，让他们在老师的指导下参加建设。
15、月度人物评选——大幅照片、人物解读和人物议论。
16、不知要追想到多久，才能望断师恩的终点。饮其流者怀其源，学其成时念其师。多少年后，我们可能忘却老师教授的知识，但他们专心灵与行动播下的做人的道理，定会在我们的血液中奔腾不停。
17、非正式议论。对备课状况的议论最简单引起诸如弄虚作假、千篇一律的问题。有些检查需要需要仔细仔细，但议论却不要太计较。非正式夸奖不行随意为之，它一定以真挚作为出发点，且要以事实为依照，尽量防备左右逢源。
18、正式议论包含明确议论目的、说明议论内容和标准、开发或选择议论方法、采集和整理相关数据和资料、办理议论信息、完成议论结论、议论结果的表现与反响等多个限制、互相影响的环节才能完成，是一项专业性较强的工作。
19、评选优秀贺词、贺卡——献礼教师节，情系桃李缘。鼓舞学生创新表达祝愿的方式。自制贺卡、一首小诗、一封信、署名的文化衫等。一是让学生投票评选。二是张榜宣告注明师生姓名的获奖贺词、贺卡。三是注意表彰会上的师生互动。
20、金点子：每个月"金点子"搜集活动，依照"主要解决问题""建议及措施""提案人""落实措施部门"等几个方面。关注学校发展，解决身旁的问题，是教职工参加民主管理的最好方式。
21、学校改革的风险管理：快速的行走必有磕绊，快速的发展必有风险。风险管理法：风险、程度得分、管理方式(责任人、行动)
22、在资源建设上，我们主张把钱花到离学生近来的地方，花在教育教课最需要的地方。
23、改造流程：流程改造也是成为企业管理的永久主题。(十佳中学生评选表彰流程图)
24、"把游客放在驾驶员的座位上"，可能比一个劲儿地对驾驶员指手画脚要好得多。由于他们自己最清楚要到哪里去，以什么样的速度去，从哪里去更方便和快捷。
《学生第一》读书心得领会篇3
暑期将至，看了李希贵的《学生第一》，关于这本书我是充满兴趣。学生第一这个书名就特别风趣，新课悔悟程中向来重申把课堂还给学生，不可以一味以教师为主导。但是在各种充满着各种压力的今日，真切做到的少之又少。每天到学校来上学就是煎熬，每天上班时常常能看到垂头丧气的学生，每到下学，这些学生就像刑满开释相同高兴。究竟如何才能高高兴兴的去上学，带着疑问随和奇，我翻开了这本书。
六十六个小故事，两百多张图片构成了整本书，书中的文字其实不好多，忧如一位长辈在向大家表达一个个故事，平实却触动人心，读完这本书我特别感想，学生第一，不但是课堂上学生第一，在整个校园中都是学生第一，教师不过供给空间，搭建平台。
学生第一真切的创建了一个属于学生的学校，把孩子的成长放在第一位，而教师不过给学生创建一个舞台，供给空间。学校是学生的校园，学生才是学校的主人，这个想必每一个教师都知道，每位教师都懂，但现真相况却相差甚远。看看李希贵校长的做法，想一想我们的做法，答案不言而喻。固定的课程，严格的制度，无聊的课堂，无聊的活动，单一的议论，这些都是原由，但我感觉最最根本的原由在于我们没有去认识学生的需要，没有去解析学生的心理，没有忌惮学生的感情，学生的活动我们不认识，学生的喜好我们不知道，我们只知道学生的分数高低，只知道学生的成绩利害。全部的孩子送到学校来，我们仿佛都要把他们教育成一个模型。而在李希贵校长的做法就彰显了孩子的个性，也培育的了学生的能力。固然我工作的时间其实不长，但在短短的几年里常常看到毕业的学生回来看老师，听到老师谈及从前的学生，我发现班上拔尖的孩子进入社会其实不必定是最优秀的，而那些在老师眼里的后进生进入社会后也不是最差的，甚至有些还很成功。我们培育的孩子不是学****的机器，考试的能手，我们应该培育的是有能力的孩子，能力方方面面不不过只有学****br/> 书中李校长的努力深深感人着，他的一举一动都为我们教师建立了标杆：优秀的教师，需要低下身子，停下脚步，以平视的眼光对待学生，以相同的态度教育学生，聆听他们的声音，走进他们的心里世界。细节决定成败。我惋惜李希贵校长对教育细节的关