文档介绍：七年级下册生物教课计划
XX学校XX人
一、指导思想
以《整日制义务教育中生物课程标准》为依照，在继承我国现行生物教课优势的基础上，力争更加关注学生已有的生活经验；更加重申学生的主动学****增添实践环节，使每一个学生经过学****生物，能七年级下册生物教课计划
XX学校XX人
一、指导思想
以《整日制义务教育中生物课程标准》为依照，在继承我国现行生物教课优势的基础上，力争更加关注学生已有的生活经验；更加重申学生的主动学****增添实践环节，使每一个学生经过学****生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学****方向有更多的思虑；能够在研究能力、学****能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面获得提升。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和连续学****打下必需的基础。
二、教课任务
本学期解说义务教育课程标准实验教材——《生物学》（七年级下册）。
三、详尽措施
1、连续深入学****相关的教育理论和转变教育看法，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教课有所创新和提升。
2、连续研究吻合新课标的课堂教课模式，并注意及时采集和整理相关的资料和模式。
3、组织勤学生进行研究性学****并提升其质量，指引学生分工合作，乐于交
流。
4、学****和应用现代教课手段和技术并运用到课堂教课中，提升课时效率和教课质量；踊跃参加教研教改；上好课，设计好教课设计，写好教课反思。
5、激发学生学****兴趣。精心设计导语；运用生动的语言；增强感情教育；精心引诱、增强教课。6、为研究性学****创建情形。比方，供给相关的图文信息资料、数据；或体现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活经验、经历中提出研究性的问题；或从社会关注的与生物学相关的热门问题切入，等等。
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7、鼓舞学生自己观察、思虑、发问，并在提出假设的基础长进行研究性方案的设计和实行。
8、联合详尽的教课内容，采纳多种不一样的教课策略和方法，达成课程目
标。
四、教课要求
1、在教课中要注意连续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体
学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提升学生们的生物科学涵养，教课目标、内容和议论都应有益于提升每个学生的生物科学涵养。
2、教课中要使学生在知识、能力、感情、态度和价值观等方面有所发展，一定指引学生主动参加和体验各种科学研究活动。
3、在教授知识的同时要特别注意科学研究方法的培育。要注意对学生综合
能力的培育。要经过组织学生参加各种实践活动，培育学生的学****兴趣。力争创建条件尽可能多开教材中提出的检查、技术训练、练****研究和资料解析活动。
4、教课中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教课手段的应用。
五、教课进度
教课内容及参照课时以下：
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来（3课时）
第一节人类的发源----------------------------------------1课时
第二节人的生殖------------------------------------------1课时
第三节青春期-------------------------------------------1课时
第二章人体的营养（5课时）
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第一节食