文档介绍：宝宝智力发育
宝宝智力发育参照
1 个月
大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（ 2 秒）。精细动作：触碰手掌，他会紧握
拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应。语言：自己会
发出细小声音。社交行为商便会有所提高。
影响因素七：人体生理节律
科学研究表明，每个人从出生起一直到生命终止，身体内一直存在着体力、情绪及智力
三方面的周期性变化，这种周期性的变化为人体生理节律。
人体处于生理节律低潮期或低潮与高潮期临界日时，身体易疲倦，并情绪不稳、做事效
率低、注意力难以集中或健忘、判断力下降。同时，身体抵抗力下降，易被病菌侵扰，感染
疾病的几率增大。受孕时，如果夫妻一方处于高潮，另一方处于低潮，易生出健康和智力情
况一般的孩子。如果夫妻双方都处于低潮期或低潮与高潮期临界时，易生出体弱、智力有问
题的孩子。
宝宝智力发育迟缓怎么办
促进宝宝智力发育方法一：看一看：万紫千红 ”
做万紫千红 ”时，父母问孩子：紫罗兰在哪里？ ”孩子就要从公园的花卉中找出紫罗兰，
或问红玫瑰在哪里？ ”孩子就要找出红玫瑰，路上的一草一木，公园里的一树一鸟，都可以
作为寻找的对象。
在找万紫千红 ”的过程中，孩子的视觉不断受到刺激，寻找视觉对象时，更不停地培养
了观察和辨别的能力。为了使孩子充分发挥他的视觉能力，父母在跟他玩万紫千红 ”时尽量
不要加以暗示，要让孩子自己去观察身边的东西，认出寻找的视觉对象。当父母发现了一个
有趣的对象时，可以对孩子说：妈妈发现了一只红色的小鸟，你知道它的嘴巴是什么颜色？ ”
这样一来，孩子得先发现那只鸟，接着还要观察那只鸟的嘴巴是什么颜色。
促进宝宝智力发育方法二：听一听：自然之声 ”
在室外，孩子接触自然界声音的机会大增，父母可以告诉孩子注意听某种声音，例如草
中的啁啾声，让他知道这是蟋蟀的鸣叫声 ”。自然界的声音千变万化，动物的鸣叫声，山溪
的流水声，风声和雷声，都是做听觉刺激的好教材。
在城市里也有许多声音，如机车开动声，计程车按喇叭声，盖房子的敲凿声，救护车的
长鸣等等，都可以用来刺激孩子的听觉。
孩子听熟这些声音后，更进一步可以让他同时听数种声音而加以辨认，你听这些鸟叫的
声音中有没有麻雀的声音，有没有喜鹊的声音？ ”
促进宝宝智力发育方法三：摸一摸：触物猜名 ”
在室外游玩时，自然会遇见许多材料、形状、大小都有极大差距的东西，父母可以利用
这些东西来促进孩子的触觉发育。
让孩子把两手的掌心相托放在背后，父母把各种捡到的小物件放在孩子的掌心里，让他
先形容手中的感觉，然后说出手中的是什么。例如孩子在摸了鹅卵石后说：我摸到一个硬硬、
光滑、愣愣、重重的东西，感觉好像是石头。 ”然后让孩子拿到前面看看自己猜的对不对。
玩这个游戏时不一定要用静物，动物也可以，孩子能不能猜出在他掌上爬行的是小毛虫？
蚂蚁，或是一只蚱蜢。
促进宝宝智力发育方法四：动一动：投物入圈 ”
好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度，例如把手中的东西放在自己想要放的地
方，画图形时想画方形就会正确地画出方形，这种控制要配合眼睛所看清的位置和目标，这
也是一般所指的手眼协调 ”，