文档介绍：2010 年初一美术工作总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 本学期在校领导的安排下, 我担任 5 个班的美术教学工作, 并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校举办美术作品展。为进一步提高自己,积极并多去听课。深信,只要付出, 必有收获!不求最好, 但求更好。在教学中, 把握原则, 积极地为学生创造美术学****的氛围,除了在课堂教学以外,组织学生参加现场美术作品比赛, 取得了三等奖的成绩。在艺术的道路上, 坎坷与希望并存, 挑战与机遇并存。相信, 通过自己的不懈努力, 校领导的正确引导, 我们定会迎来艺术的春天。本学期的各项工作已近尾声, 除了感叹时光的飞逝, 还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时光中, 在校领导和同事们的关怀帮助下, 较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期, 虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩, 但还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下,借以促进提高。一、做好各项日常工作。首先检查各项备课、计划, 并进行听课。平时本教研组人员轮流听课, 吸取经验。认真制订计划, 认真备课。每堂课准备工作充分, 作业认真批改, 使每堂课都能接近生活, 接近美。在备课中就体现出对学生美的教育, 培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受, 并培养学生的审美能力和想象能力。二、本学期的教学工作。上好每一堂美术课, 向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能,培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志, 培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学****过程中, 激发创造精神发展美术实践能力, 形成美术素养, 陶冶高尚的审美情操, 完善人格。课堂上要有效的运用创新教育, 使学生动手、动脑有机结合, 实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化, 在教学中能够愉快的进行教学, 使学生在艺术教育上能有自己的创新意识, 促进了学校艺术教育的发展。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导, 充分发挥美术教学情感的功能,使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面相全体学生, 以学生发展为本, 培养学生的人文精神和审美能力, 为促进学生健全人格的形成, 促进他们全面发展, 为终身学****奠定良