文档介绍：新任教师入职标准化培训手册
（中小学）
姓 名： 汪群
聘任学校： 蓝桥初中
基地学校： 西安市第中学
指导教师： 夏春莲
培训时间： 闲聊，还跟我讲了一些教学中常见得问题，以及她们是如何去解决这些问题的！能和她们谈天，真的特殊快乐！
  而今日我主要的任务是，修改作文！夏教师说，让我帮她修改一下作文，让我熟识一下根本流程！在修改作文的过程中！夏教师给我教了一下，她平常修改作文的方法！那就是作文写完先让学生自评，让学生对自己的作文有一个定位，然后再由教师点评，点评的重点 则应放在查漏补缺上，恳切的给学生作文中的缺乏提出建议，然后再由学生修改，逐步完善！夏教师这种修改作文的方式，我以前从来没见后过，一来是方式新奇，二是也应当是进步学生作文成果的一种高效方法，很值得学****br/>  随后，我就按着夏教师的方法，开场修改作文，一开场我就犯难了，因为不光要发觉学生作文的缺乏，更重要的是给出恰当的修改意见！这对于我来说，是比拟陌生的，所以我改起来比拟慢，一下午，也就改了几本！而且翻看夏教师之前的评改记录，总觉得自己修改的没有教师到位，深入！这是我在以后的学****中，应当多多加强和改良的！
  一天的实****生活完毕了，回到宿舍！大家都各有感慨！因为大家学科不同，所以见解也是多种多样的！有的说，通过今日的跟班学****她觉得，在班里管理中，连清扫卫生也是一门学问！有的说，第一天，进教室，看到学生的状态，就开场担忧苦恼，胆怯 搞不定学生！还有的说，试听的英语课，指导教师纯英语似的教学设计，瞬间让学生摸不着头脑！还有的同事，今日临时被推上了课堂，课后和她沟通，她也谈到了很多！
  总之，这一天，是充溢的，欢乐的，满意的！盼望明天会更好！虽然我不是最优秀的，但我肯定是最努力的！
导师评语：
签名： 日期：
（可附页）
见****期职业生涯感悟随笔 （表三—）
今日是月号！
今日我正式跟夏教师去听了一堂课《河中石兽》！这是一篇文言文，特殊难懂！但是夏教师上的很轻松！夏教师上课，重点突出，故事导入法，巧设悬念，让学生在轻松自由的气氛中，欢乐的学****这是我要努力学****的！不过课后经过反思，我觉得学****文言文，最重要的是要让学生多读，除了让学生把文意读通外，更重要的是让学生养成独立思索的良好****惯！
        今日除了听夏教师的课，我还听了袁教师的课！袁教师讲了《看云识天气》，她采纳了现代化的教学方式，多媒体课件！上课时，学生的气氛很剧烈，思维很活泼！课后两位教师在谈到教学阅历的时候，说到，上课真的是门艺术，就算
课讲的再好，抓不住学生的爱好和留意力，一切都是徒劳的！所以夏教师告诫我，肯定要留意和学生的沟通，只有沟通互动做到位了，才有可能有所成效！
       当然除了听课和修改作业以外，今日最快乐的是，我当上了评委教师，我驾驭着确定学生“命运”的主动权，这种感觉真好！
        不过事后，我才发觉，其实我们只是简洁的一个评分，可是在学生心中却是特别在意的！不过经过这件事，我明白了，作为一个教师，肯定要从多方面考虑学生的心理，多去理解她们，切
不行伤了学生的自尊心！
         回到宿舍，大家开场七嘴八舌的讨论今日的见闻！有人埋怨，有人欣喜，有人抓狂，有人无畏……大家的感受都是不同的！但是我觉得有句话说的很对，作为一名教师，我们应当关爱每一位学生，深化理解每一位学生，用我们的爱，去呵护她们的成长！
导师评语：
签名： 日期：
（可附页）
见****期职业生涯感悟随笔 （表三—）
实****感悟之作文的修改
来到中学，我从指导教师那里接到的第一份任务，就是学****修改学生的作文。所以，在第一个周，我为作文忙的焦头烂额。说真的，一点也不夸大，仅仅是一个班的作文，可我却手忙脚乱。所以看着办公桌上改好的作文，真的特殊有成就感！以下是通过这次改作文，我的一些感受：
我们都知道，修改作文