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九年级历史上册期末总复习知识点总结.docx

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九年级历史上册期末总复习知识点总结.docx

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九年级历史上册期末总复习知识点总结.docx

文档介绍

文档介绍:初三世界历史根底学问及问答训练题
世界古代史
第一学****主题:史前时期的人类
1、科学证明人是由 古猿 进化而来的。生活在非洲的 南方古猿 是人类的直系祖先。
2、在距今 二三百万 年前,古猿进化成“完全形成的人”,称为“ 猿人 ”。
3、在从猿到人的转变过程中, 劳动 起了确定性作用,马恩称之为“劳动创建了人本身。”
4、 晚期智人 出现的时候,现代人种形成了。学者将人类按 体貌特征 分为三大人种,即 黄种人 、 白种人 、 黑种人 。人种的形成主要受 自然环境 的影响,人种没有优劣之分。
5、人类社会最初经验的是 原始 社会,原始社会的根本组织是 氏族 ,最初的氏族是 母系 氏族,后是 父系 氏族。父系氏族社会取代母系氏族社会的根本缘由是 社会消费力 的开展。
6、人类由原始社会进入奴隶社会的缘由是 私有财产和阶级 的产生,根本缘由是 消费力 的开展。
7、 埃及 、 两河流域 、 印度 、 中国 和希腊的 克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。 古埃及 、 古巴比伦 古印度 古中国 是四大文明古国。
第二学****主题:古代亚非文明
1、古埃及地理位置及金字塔:古代埃及地处 非洲 北部 尼罗河 流域。古埃及人建立金字塔作为 法老的陵墓 。最大的金字塔是 胡夫金字塔 金字塔是 古埃及文明 的标记。
2、古巴比伦地理位置:古巴比伦王国兴起于公元前 19 世纪,地处 西亚 的 两河 流域。公元前18世纪国王 汉莫拉比 统一两河流域,建立了强大的 奴隶制 国家。
3、《汉谟拉比法典》:为维护统一王国的 统治 和 奴隶制社会秩序 古巴比伦王国制定了一部成文法典,史称《 汉莫拉比法典 》这是世界上 比拟完备的成文法典 。该法典的本质是为 奴隶主阶级效劳的法典
4、古印度地理位置及种姓制度:古代印度地处 南亚 的 印度河 和 恒河 流域。古代印度实行严格的等级制度,历史上叫做 种姓制度 ,它把古代印度居民从高到低分成四个等级: 婆罗门 刹帝利 、 吠舍 首陀罗 , 它严峻阻碍了古代印度 社会的开展 (影响)
5、日本地理位置及统一:日本地处 亚洲 东部,5世纪初, 大和 统一了日本。
6、日本大化改新:
(1)背景:7世纪中叶,日本 大奴隶主苏我氏父子专权 ,
大和朝廷的统治出现危机 。
(2)内容:废除 贵族对土地和部民的私有制 改由 国家管理 。
仿照唐朝 均田制和租庸调制 颁行“ 班田收授法 和 租庸调制 。
实行 中央集权 ,废除 世袭制度 ,中央和地方 设置官僚机构进展治理 。
(3)性质:自上而下的 封建制的改革。
(4)意义:使日本由 奴隶社会向封建社会
7、阿拉伯兴起的背景:
公元6世纪以后,阿拉伯半岛社会发生重大变更,氏族制度解体,奴隶制度渐渐开展起来;外敌入侵,商路转移,导致社会动乱,人民渴望统一。
8、伊斯兰教的创立:
(1)时间:7世纪初。
(2)创始人:穆罕默德。
9、创立政教合一的国家:
(1)622年,穆罕默德在 麦地 建立政教合一的国家。穆罕默德既是
伊斯兰教的宗教领又是 政府首脑和 军事统帅
(2)630年,穆罕默德率武装兵临 麦加 下,后定 麦加 为伊斯兰教圣地,改克尔白神庙为伊斯兰教 清真寺 ,也叫 麦加清真寺 。
10、随着伊斯兰教的传播,阿拉伯各部快速走向统一(632年),之后发动扩张折服斗争,到 8世纪 中叶,形成 地跨亚、欧、非三洲的大帝国 并完成