文档介绍：六年级语文总复习基础知识部分主讲:华中师范大学王奕鹏主要内容?第一部分是基础知识的复习内容; ?第二部分是在时间短不加重学生负担的情况下如何提高复习效率; ?第三部分是复习方法。(一)汉语拼音的复习内容包括: ?字母表、声母、韵母、整体认读音节、三拼音节、变调等?1、掌握字母表、声母、韵母、整体认读音节、三拼音节。会找三拼音和整体认读音节,会依据字母表的排列顺序排序。如:根据音节填字再把所填的字按音序排列。?2、变调?在普通话里, “一、不、啊”的变调比较特殊需要掌握。?例如:啊的语音变化。语气词”啊“在不同的地方语音会有变化。?作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念 a音。如: “啊,你来啦! ”?但是作为语气词的啊,用在句末时, 受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象。如:多好啊( wa) 真行啊( nga )多难啊( na)快来啊( ya) ?3、隔音符号: ?ɑ o e 开头的音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆, 容易拼错的时候,就需要用隔音符号( “’”)。?如: k ù’à i(酷爱) --ku ài(快) x ī’ā n(西安) --x īān(先) 4、轻声和儿化?(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调。有的音节在一定的场合里失去原调。轻声音节不标调。?如:用√选出读音是轻声的字。玫瑰( )卓越( )眯缝()含糊( )。?(2)儿化:在普通话里,韵母 er不能与声母相拼,它除了自成音节之外,儿还可以和前面一个字音里的韵母结合起来,形成儿化。带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音节,只需在原来的音节之后加上 r就可以了。?例如:门儿-- m énr 馅儿—xiànr ;有些词儿化后改变了词性如“盖”是一个动词而“盖儿”就是名词;有些词儿化后改变了词义如头是脑袋的意思。而头儿是带头儿的、领导人。?汉语拼音这部分内容的分值在 2- 3分。(二)汉字的复习内容包括: ?查字典、偏旁、部首、形近字、同音字、多音字等。