文档介绍：教案
二○一一—二○一二学年第二学期
科目：
班级：
任课老师：
辽宁美术职业学院教务处
教为尺度的设计
重点讲解：圆椅、圆桌在人体工程学中的根本尺度
讲解并描述
演示
提问
听授
答复
思索
20分钟
授课内容（四）
四．居住区及周边环境设计风格的关系
特殊提示：要及周边环境相结合
讲解并描述
演示
提问
听授
答复
思索
20分钟
授课内容（五）
五．居住区景观设计的创意设计
东、西方设计风格；
不同形式的景观设计形态
讲解并描述
演示
提问
听授
答复
思索
40分钟
授课内容（六）
六．居住区的设计环节
设计前的人体工程学分析——设计风格定位——材质运用——通过草图表现
讲解并描述
演示
提问
听授
答复
思索
40分钟
实战练****br/>完成居住区景观设计的方案分析
指导
绘图
80分钟
完毕方式
总结归纳本节课所学内容，重点强调居住区环境的设计风格和形式，并可以结合人体工程学进展创意分析
互动环节：学生针对本次课所讲授内容提出问题，老师答复。
总结
听授
记录
20分钟
教案首页
授课时间
课次
2
时数
理论（2）
课型
理论+理论
类别
专业课
理论（4）
标题(章节、标号和本课的题目)
工程1
工程名称：居住区景观规划及设计
居住区平面设计
关系：居住区景观规划及设计居住区施工图设计
居住区手绘效果图设计
作用：通过本节课的学****着重介绍居住区设计的主要内容、形式，通过图片穿插演示，稳固学生对居住区设计的根底相识，从而理解居住区设计的方法。
本次课程要完成的训练任务或工程：居住区施工图设计
教学目标
实力（技能）目的
学问目的
1．能学会居住区施工图设计的主要内容
2．能学会居住区施工图设计的设计形式
3．能进展居住区施工图设计
1．驾驭居住区施工图设计的主要内容
2．驾驭居住区施工图设计的设计形式
3．驾驭居住区施工图设计
能力训练任务及案例
训练任务：居住区施工图设计
案例：
课前打算

参考资料
《居住区景观设计》校编
《景观园林手绘效果图表现技法》福建美术出版社，赵国斌主编
教学过程设计：实力训练过程及步骤、职业导向（专业案例、职业案例、育人案例****题等训练素材设计）、一体化设计、教学方法和手段设计、学生（主体）活动设计、时间安排、作业布置、演示局部的筹划、归纳总结
步骤
教学内容
老师
活动
学生
活动
时间
安排
上节课回忆
居住区的含义是什么？居住区景观设计的方案如何分析？
居住区景观设计的主要设计风格有哪些？
提问
思索
答复
40分钟
课程导入
实战操作：完成居住区景观设计的施工图设计
指导
绘图
30分钟

通过图片的介绍，可以理解居住区设计中施工图设计的含义，并且可以对居住区景观设计有更清楚的直观感受。
讲解并描述
指导
听授
思索
绘图
30分钟
教学过程设计：实力训练过程及步骤、职业导向（专业案例、职业案例、育人案例****题等训练素材设计）、一体化设计、教学方法和手段设计、学生（主体）活动设计、时间安排、作业布置、演示局部的筹划、归纳总结
步骤
教学内容
老师
活动
学生
活动
时间
安排
授课内容（一）
一．居住区景观设计中的功能分析
思索：什么是居住区功能？包括哪些？
讲解并描述
板书
提问
听授
思索
答复
20分钟
授课内容（二）
二．依据什么定位居住区的好用性？
地位：它是风景园林设计中的主要元素之一；
重点讲解：功能分析、道路分析、景观节点分析
图片展示
提问
听授
思索
答复
20分钟
授课内容（三）
三．功能分区的种类

思索：居住区景观设计的功能种类有哪些？
讲解并描述
演示
提问
听授
答复
思索
20分钟
授课内容（四）
四．思索：居住区景观设计的设计形式？
在设计过程中，所应用的表现手法