文档介绍：早教老师工作方案
早教老师工作方案1
为了让自己的教学能够更加的有成效，我觉得我非常的有必要听从园长的建议，在这个学期开头之前，给自己的工作制定一个工作方案，这样才能更加有序的完后自己的本职工作，干起来也会更加的高效，这份工作方点为指导，结合学前教研室工作总体要求，连续坚持“项目管理，任务驱动、研训一体”工作模式，进一步贯彻、落实《纲要》精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建设”和“早教教研工作”为载体，以系列教研、培训、沟通为主要途径，以提升0—3岁早教師资队伍专业化素养为重点，全面提升全区早期训练工作质量。
二、重点工作
1、进一步加强早教中心教研组讨论力度，提升讨论水平。
2、加强各类园所早教師资队伍建设，连续完成早教師资培训工作。
3、组织早教工作系列观摩研讨活动。
4、连续加强“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉进展”的专题讨论。
5、做好早教示范基地验收前的视导工作。
三、详细工作及措施
（一）进一步加强早教中心教研组讨论力度，提升讨论水平。
1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学****把握0-3岁幼儿进展目标，作好指导、示范预备工作。（9月15日）
2、中心组骨干教師针对不同年龄段幼儿进展水平，做教学设计展现，按各环节活动内容进行目标、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。（9月22日）
3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。（10月13日）
（二）加强早教教研活动，专题引领基层讨论。
将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥训练的最大价值。
1、活动时间：每月二次（单周四）
2、讨论内容：“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉进展”
3、讨论形式及目的：以中心组讨论、示范为抓手，以专项培训、学****和专题观摩讨论为主要途径，提高教師讨论力；通过专题沟通提升教師语言表达力量和理论联系实际的力量，逐步提高专业素养。
4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教教師讨论水平；
本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进行。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，提高幼儿园早教教師组织、指导活动的力量。促进房山区早期训练工作又好又快进展。
以座谈沟通形式为抓手，提高教師理论联系实际、提升实践阅历的力量。
5、本学期重点活动：进行专任教師亲子活动方案设计评比活动。
活动方法：
（1）各园在11月中旬进行园内评比，按专任教師40%的比例评出优秀活动方案；
（2）12月16日前按比例上交学前教研室。
（三）做好早教示范基地验收前的视导工作
加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，促进早教工作的开展。
本学期对申报示范基地的11所幼儿园进行全面视导。
结合区级教研，充分发挥中心组成员优势，将说课、做课、反思、沟通有机结合起来，施行全方位引领。
1、组织11所园早教负责人、专任教師共同学****纲要精神，把握0-3岁（分段）婴幼儿进展水平，使教師有目的的备好每节活动课方案，使幼儿身心都得到进展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。
2、骨干教師依据教研专题，结合验收标准，有目的的为验收园教師以及其他园所教師进行说课指导。
3、骨干教師观摩课展现，与教師一起研讨活动课优势与不足，了解并把握活动策略。
4、观摩验收园所教師活动课，研讨活动效果，提高教師组织活动课水平。
5、以市级示范基地验收标准的要求对11所幼儿园早教基地验收文字材料的预备进行细致的指导，逐步完善，逐步提高，达到标准。
14全部意向的园全部
城关、长沟、琉璃河、霞云岭、石楼、张坊、长阳、河北、原子能、矿机、
西潞、昊天、小英才、盼望之星。
（四）充分利用早期训练网，为教師搭建学****沟通、进展的平台。
本学期重点活动
将示范基地好的活动方案、案例等在网上与大家沟通、讨论，实现网上教研。
突出不同年龄段教养重点，要有主管领导（负责人）的点评。
（五）依据需要连续组织教師参与市级早教師资培训。
1、统计需要培训人数。
2、连续联系幼師培训中心做好教師岗前培训工作。
3、教研员王彩红预备参与早教上岗培训。
四、教研活动详细支配
活动时间活动内容主讲人活动地点参与人