文档介绍：苏州园林》检测题作者:加入日期: 06-10-31 检测题基础题 。( 4分) 轩榭()叠嶂()镂空( )斟酌() 相间()模样( )对称()庸俗( ) 4个错别字,并在横线上订正。( 4分) 鉴赏映衬因地治宜自出新裁曼延鳞峋别具匠心称心满意________________________________________________________ “虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点,语言要简明。( 5分) (1)晓雪在学习上有一股子钻劲,各门功课都学得很扎实。(2)晓雪集体观念也比较淡薄。(3)晓雪性格孤僻,不爱接近同学。 ( 4分) () ,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。标本:保持实物原样或经过整理,以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。 ,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。败笔:这里指绘画中画得不好的部分。 ,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。上品:上等。 ,引起人们安静闲适的感觉。闲适:清闲安适。 ( 3分) ①苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。②游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。④高树与低树俯仰生姿。⑤苏州园林在每一个角落都注意图画美。() A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑤ ,体会说明文语言的准确性。( 4 分) (1)至于池沼, 大多引用活水。(2)苏州园林与北京的园林不同, 极少使用彩绘。 7.“高树与低树俯仰生姿”这句话精彩而形象,在观赏者眼中: 高树对低树来说是“俯”,低树对高树来说是“仰”,俯仰之间给人以动态美感,这样富有诗意的句子,课文中还有不少,请找出几个例子加以体会。( 6分) 。( 8分) (1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。( ) (2)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。( )(3)摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。( ) (4)用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。() ,仍以“天上的明星”为本体构造一个比喻句。( 4 分) 例句:天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。仿句:天上的明星现了, ________________ ,同学们都向你祝贺,你准备对大家说些什么?请写在下面。( 4分) ,完成后面的题目。( 14分) 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有________ ,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不________ 。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草;这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。(1)分别为文中的两个空白处填上原有的词。( 4分) 生平多阅历,胸中有________ 。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不________ 。(2)“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是( 3分)() ,是技术也是艺术。 ,不仅是技术,更是艺术。 ,不仅是艺术,而且是技术。 ,既是艺术,更是技术。(3)文中在说明池沼的特点时,有“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是: ________________________________ 。( 4 分) (4)这段文字说明的中心内容是( 3分) () 。 ,假山和池沼的配合显示出自然美。 ,假山和池沼的配合显示出艺术美。 ,假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。综合题 ,那么苏州园林的共同特征是什么呢?表达了作者什么样的感情呢? 。