文档介绍：: .
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，德意志玛帮 B. 1632，捷克 ，法国 ，
中国
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、学科专业知识
、班级管理知识
2
、、教学技巧
、传播最广、最具有生命力的一种教
育思潮是______。
、中、小阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上
是一致的，这是因为学制
的建立主要受到______因素的影响。
族文化传统
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“先行组织者”的概念。
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、定义性概念、规则、高级规则、辨别
、定义性概念、具体概念、规则、高级规则
、规则、定义性概念、高级规则、辨别
、具体概念、定义性概念、规则、高级规则
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、内部的、不稳定的归因因素是______。
，______对整个信息加工过程起调控作
用，目的就是为了提高信
息加工的效率。
3
，明知学校体育设施有危险，而不及时维
护，结果造成学生人员伤害
的学校主管，依法追究______。
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、学术自由、受聘 、获取报酬、政治
、培训进修、教育教学 、文化教育、公民人身自
由
，其教师资格______。
，三年后可再获取 ，五年后课再获取
，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极
因素，这种教育方式遵循
了______。
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《课程与教学的基本原理》中提出了关
于课程编制