文档介绍：小班音乐活动《快乐的小乌龟》教案
目标：
熟悉乐曲旋律，认识并学****使用蛙鸣筒。
能根据图谱拍出相应的节奏性，并创编身体动作。
根据身体动作图谱来迁移配器，学****看指挥演奏乐器。准备：
乐器：木
小班音乐活动《快乐的小乌龟》教案
目标：
熟悉乐曲旋律，认识并学****使用蛙鸣筒。
能根据图谱拍出相应的节奏性，并创编身体动作。
根据身体动作图谱来迁移配器，学****看指挥演奏乐器。准备：
乐器：木鱼，铃鼓，鸣蛙筒
幼儿用书，教学挂图，磁带过程：
教师出示教学挂图，请幼儿边听音乐边观察，讲述歌曲的情境，激发幼儿学****的 ` 兴趣。
教师：“今天我给小朋友们带来了一群小客人，你们看看是谁？他们在干什么？”
教师用稍慢的速度弹奏乐曲，请幼儿学一学小乌龟的动作，感受歌曲的意
境。
引导幼儿用身体动作为乐曲伴奏。
教师提问：“你听了这首乐曲自己有什么感觉啊？“
幼儿跟随教师随音乐做动作，感受乐曲节奏两遍。
引导幼儿感受图谱，将图谱转化为身体动过。教师：“我们来看着图谱做一做身体动作。“
引导幼儿进行配器练****br/>教师引导幼儿将图谱与乐器匹配，幼儿自由选择自己喜欢的乐器坐在相应的位置上。教师介绍蛙鸣筒。
看教师指挥，按顺序集体演奏。
教师放慢速度演奏乐曲的旋律，幼儿学****迅速的对教师的身体暗示做出节的反应。
幼儿自由选择，交换乐器演奏。