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（ ）份，每份是（ ）；
还表示（ ）里有（ ）个（ ）；
第五单元 混合运算
1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）
在没有括号的算式里，只有加、减或只有乘、除法按照从左向右的顺
序，依次计算。
同级运算的类型：
+ +，－ －，+ －，－ +
× ×，÷ ÷，× ÷，÷ ×
例：23+6+18 97－34－28
32+11-8 53－24+38
2× 3 ×8 81÷9 ÷3
2× 8÷4 72÷ 8×4
2、非同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、
除法，再算加、减法。
不同级运算的类型：
× + ， × －， + ×， － ×
÷ + ， ÷ －， + ÷， － ÷
例：
5× 6 +14 3× 7－16
3 + 5 ×9 45－ 9×3
45÷9+14 64÷ 8－8
13 + 56÷7 64－ 40 ÷8
3、带小括号运算的类型：
×（ + ）， ×（－），
（ + ）÷， （－ ）÷。
算式里有括号的，要先算括号里面的。
例：6×（7 + 2） （24－18）×9
（ 14+35 ）÷7 （82－18 ）÷8
。（重点）。
先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是
前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当
需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。
例：6×7=42 42－15=27
_____________________________
15+9=24 24÷3=8 （强调括号不能忘）
_____________________________
36÷4=9 12+9=21
_____________________________
。（要想好先算出什么，在解答什么）
例：妈妈买回 3 捆铅笔，每捆 8 支，送给妹妹 12 支后，还剩多少支？
先算____________________
再算____________________
例：学校买来 80 本科技书，分给六年级 35 本，剩下的分给其它5 个
年级，平均每个年级分到多少本？
第 4 题 （重点）
第六单元 有余数的除法
有余数的除法1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。
2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。最
大的余数小于除数 1，最小的余数是 1。
3、笔算除法的计算方法：
（1）先写除号“厂”
（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。
（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。
（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。
（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。
4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，
四比。
（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那
么商就是几，写在被除数的个位的上面。
（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。
（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。
（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。
解决问题
（1）余数比除数小。例：43÷7=（）…( ) 余数可能是（ ）或者余数最大是（ ）
（2）至少问题（进一法）：商+1
例：有 27 箱菠萝，王叔叔每次最多能运 8 箱。至少要运多少次才能
运完这些菠萝。
（3）最多问题（去尾法）
例：小丽有 10 元钱，买 3 元一个的面包，最多能买几个？
（4