伤仲永 (4).doc

文档介绍：《伤仲永》
　学****目的：
1、朗读课文，。
2、自己利用课文注释和工具书读懂课文。理解文章内容和中心思想.
3、抓住本文借事说理的特点，弄清材料和观点的关系,理解作者的思想观点。
　《伤仲永》
　学****目的：
1、朗读课文，。
2、自己利用课文注释和工具书读懂课文。理解文章内容和中心思想.
3、抓住本文借事说理的特点，弄清材料和观点的关系,理解作者的思想观点。
　课时安排：二课时
学****过程：
一、预****要求：
1、读课文，查字典，看注释，译课文。
2、理解 本文作者王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。。中国历史上出色的政治家、文学家、思想家、改革家。北宋帝国首相、新党领袖。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。其亦擅长诗词。唐宋八大家之一。　　
二、学****过程：
(一)、理解课题：
课题中“伤”的含义是；表达作者什么思想感情?
（二）、跟老师读课文，弄清节奏和停顿：（试着划分节奏）
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
日扳仲永环谒于邑人。
③ 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者.
④ 余闻之也久.
⑤ 卒之为众人.
（三）、检查交流预****情况:
(四)、小组交流，口译课文；
（将自己有疑难的地方画下来，请教老师或同学)
（五）、积累虚词，准确翻译：
之：①忽啼求之 （） ②借旁近和之 （)
③传一乡秀才观之（） ④邑人