文档介绍：生物备考-高考生物重难点突破复****方法指南
纵观近几年新课标高考理综卷生物部分，从考查内容及题型上看，考查的重点 及形式一直比较稳定。选择题以细胞代谢、细胞的生命历程、动植物生命活动调节以 及教材实验为主，侧重于新情境的设置。非选择题的考查易得出第(1)小题的 答案为“C5、［H］和ATP”，但是对于第⑵小题来说，第一空比较容易做 答，因为光照强度低于8X102 umol・m*・sT时，随光照强度的增大光 合作用速率也在增大，说明影响转基因水稻光合速率的主要因素是光照 强度。第二空是让很多师生都难做答的题，但是结合光合作用过程图解 分析，就很容易做答了，光照强度增大会使光反应速率加快，进而使暗 反应速率加快；但是气孔导度下降会使CO?供应不足，进而导致暗反应速 率减慢。可以认为光照强度增大引起的光合速率“加快”和CO?供应不足 导致的光合速率“减慢”相互抵消，就出现了光合速率基本不变的情况。 由于大多数考生没有结合过程图解弄清反应机理，所以很难做答。
准确获取题目信息，弄清命题者的命题意图，进而解读影响细胞代谢过程或 水平的因素
高考题中常见到一些对能力要求较高的试题，而这些试题中有一部分侧重于对 考生获取信息能力的考查。从实质上看，题目信息就是命题者“命题意图”的具体体 现，因此应先认真审题，准确获取题目中的有效信息，然后“联想”教材中相关知识
点进行知识迁移，再运用相关知识进行问题的解答。备考过程中一定要强化自己这方 面的能力。
典例2:长叶刺葵是棕桐科热带植物。为了解其引种到重庆某地 后的生理状况，某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日，观测得到了 该植物光合速率等生理指标日变化趋势图。据图分析：直接引起蒸腾速 率变化的生理指标是；推测导致12： 00时光合速率出现低谷的环 境因素主要是（填“光照”或“CO/ ）o
分析：很多考生将这两个空分别答成“温度（或光照强度）”和“CO?”， 这是不认真审题的后果。第一空问的是“生理指标”而不是环境因素， 生理指标是对于植物体来说的，由图可以看出蒸腾速率的变化趋势与气 孔导度一致，故应为气孔导度。第二空考生按惯性思维考虑，12： 00时 光照太强，导致气孔关闭，进而引起CO。供应不足，而答案恰恰相反！题 图中实验数据显示：12： 00时气孔导度最大，而C02是通过气孔进入叶 肉细胞的，说明C02供应充足，题目给了两个选择一一填“光照”或“C02”, 因此只能选择导致光合速率出现低谷的环境因素是光照。
无独有偶，2013年新课标卷第29题也出了一个类似的题目，题意为 将脂肪含量占干重70%的油料作物种子置于温度、水分（蒸馅水）、通气 等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子（含幼苗）的脂肪含量 和干重，结果表明：0〜8天时间段内，脂肪含量逐渐减少，但是干重逐 渐增加。问：实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是（填 “C”、“N”或“0”）。很多考生依据思维定势，认为植物吸收二氧化 碳进行光合作用使干重增加，因此认为干重增加的主要元素是Co实际 上，根据培养条件“蒸馅水（排除
N）、通气（提供0）、黑暗（不进行光合 作用，排除0”可以判断只能是“0” o
可见，怎样回答命题者提出的问题，回答的内容，命题者早已做了“规 划”，只有认真审题，准确获取题目信息才能弄清命题者的命题意图