文档介绍：学生个人事迹材料
学生个人事迹材料1
___，女，现年九岁，__县城关小学三（1）班学生，学校少先队副大队长，班级班长。她得才兼备、乐于助人、酷爱集体、主动争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学****成果，全面发展的综合素养解人类最尖端的技术和最宏大的思想，也只有学****才能使人用才智来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。
总之，他能把主动进取精神同科学求实看法很好地结合起来，扎扎实实地打牢专业基础学问和专业理论扎实，娴熟专业实践操作技能。他正是以社会为导向，努力把自己培育成一名复合型人才，在今后将有所作为。当然，这些成果绝不是终点，主动进取的他还会努力向更高的目标发展。
三、工作方面
他始终严格要求自己，主动为同学们服务，主动关切帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，他还是班主任的得力助手，刚好将同学们的看法向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。
担当班级纪律委员，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调实力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接教化部的本科评估期间，更加严格要求自己，主动做好本班同学工作的同时，还学院组织的志愿者行列中，查处一些不文明的行为。
四、生活方面
他来自农村，非常了解家长担当高校的学费是多么的不简单。但是，他并没有因此而放松自己的学****为了能自己完成高校学业，利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。在外出打工的过程中，他不仅挣到了钱，还熬炼了自己的社会适应实力，为他毕业后的实践工作奠定了基础。
总之，该同学思想上主动要求上进；学****勤奋刻苦，努力钻研；工作仔细细致，脚踏实地；生活勤俭节约，乐于助人，实践实力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀高校生。
学生个人事迹材料3
___，女，2022年4月24日诞生，__县___镇__小学五年级一班的学生，__小学学生会监督员、班级的班长、少先队中队长、学****委员兼文艺委员。在她身上我们看到了新时代少年主动向上，乐观主动，尊师爱友，乐于助人的闪光形象。她先后多次被评为校级优秀班干部。她酷爱劳动，主动参与少先队开展的各项有益活动。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦
在学****中，___有着一股钻劲儿，不向任何难题低头。她求知欲强，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭；课外她阅读大量有益的书报，以开阔自己的视野，增长自己的学问。遇到疑难问题总是深刻思索，争取独立解决。良好的学********惯，使她每天的学****成果总是名列班级前茅，20__年7月被学校评为“模范班干部”。
二、爱好广泛，全面发展
除了驾驭丰富的文化学问以外，___在体育、美术、音乐、书法、美文诵读等方面也是佼佼者。几年来，她始终坚持不懈的学****电子琴、声乐、书法。无论是寒冬还是酷暑，她都坚持不懈的学****学校才艺竞赛的舞台上，她那美丽好听的歌曲赢得了大家的阵阵掌声。她在书法竞赛中也取得了优异的成果。她的生活也丰富多彩，充溢阳光。2022年5月学校实行美文诵读中荣获一等奖。
三、和善朴实，团结友爱
___是个和善、有爱心的好学生。她敬重师长，团结同学，酷爱班集体，有剧烈的集体荣誉感。班集体活动中，她能主动帮助老师出办法，想方法。班上有哪个同学不舒适，___会主动帮他倒热水，领着到卫生室看病。有一次张兆婷同学胃疼，呕吐了一地，其他同学都掩着口鼻躲开。___却静默地拿起工具，帮其打扫干净。班
上有位同学家庭生活困难，___主动拿出自己的零花钱，帮该同学购买学****用品，并且在学****上也主动帮助他。
四、养成好****惯，文明学生标兵
作为一名班级干部，___更是老师的得力助手。带领同学们晨读，声音洪亮，充溢自信。能主动地帮老师收发作业，活动课上，能帮助老师维护好班级纪律，见到不文明的事情能主动站出来制止。___还是校内出名的“环保小卫士”，每天她都带领同学整理好教室卫生，校内内她见到地上有果皮纸屑，就能顺手捡起，给其他同学起了榜样带头作用。假期中，她和本班的同学们主动走进社区，打扫卫生，清理垃圾，美化环境。20__年3月被评为“文明学生标兵”。
酷爱唱歌的她，总是喜爱把欢歌笑语带给大家。“为孤寡老人送暖和”活动中，老人们深深地喜爱上了这个爱笑，爱唱，爱跳舞的小姑娘，___都陪老人闲聊，整理衣服、被褥，给老人梳头，剪指甲，给老人带去无尽的欢乐。
这就是___同学，一般中彰显不平凡的阳光女孩，一位德、智、体、美、劳各方面都很优秀的学生干部。“海阔任鱼跃