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变废为宝教学.ppt

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变废为宝教学.ppt

上传人:卓小妹 2022/4/25 文件大小:2.39 MB

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变废为宝教学.ppt

文档介绍

文档介绍:变废为宝教学课件
第1页,共31页,编辑于2022年,星期六
第2页,共31页,编辑于2022年,星期六
垃圾的分类
A、可回收垃圾
B、不可回收垃圾
C、有毒有害垃圾
纸类、塑料、金属、玻璃等
果皮、菜叶、变废为宝教学课件
第1页,共31页,编辑于2022年,星期六
第2页,共31页,编辑于2022年,星期六
垃圾的分类
A、可回收垃圾
B、不可回收垃圾
C、有毒有害垃圾
纸类、塑料、金属、玻璃等
果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草、树枝、树叶等
废电池、废荧光灯管、水银温度计、打印机墨盒等
第3页,共31页,编辑于2022年,星期六
1、废旧电池 2、过期药品 3、废塑料 4、废金属 5、剩饭 6、废易拉罐 7、废纸 8、废玻璃 9、果皮、菜皮 10、废油漆……
你们能不能根据可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾分一分?
第4页,共31页,编辑于2022年,星期六
废旧电池
废塑料
过期药品
废金属
剩饭
废易拉罐
废纸
废玻璃
果皮、菜皮
废油漆
有害垃圾
可回收垃圾
厨余垃圾
第5页,共31页,编辑于2022年,星期六
垃圾的危害
第一,垃圾占用大量土地,减少耕地面积。
第二,垃圾又是苍蝇蚊子的孳生地,是传播疾病的罪魁祸首。
第三,垃圾又会直接污染水源、土壤和大气。
第四,垃圾更能影响市容和美观。
第6页,共31页,编辑于2022年,星期六
每人每年丢弃的垃圾重量超过人体平均重量的5—6倍。我国目前每年产生的垃圾量是1989年的5倍。以上海为例:上海市每天产生垃圾13000吨,装这些垃圾的车辆如一辆接着一辆排队的话,可以长达21公里。
小资料
第7页,共31页,编辑于2022年,星期六
传统垃圾处理方法
深埋自然降解
焚烧
(耗费人力、物力、财力,而更主要的是时间长)
(产生有毒有害气体,污染大气,侵害人体健康)
二次污染
第8页,共31页,编辑于2022年,星期六
变废为宝方法之—直接利用法
直接利用法
就是将废弃物不加改造直接改为他用。
例如
1 饮料瓶子、油桶用来盛米
2 光盘当杯垫、反光板
3 酒瓶当花瓶 茶杯用作花盆
4 洗发露洗毛衣
第9页,共31页,编辑于2022年,星期六
变废为宝方法之—简单改造法
简单改造法
就是将废旧物品加以简单加工改造使之成为新的物品或产品。
例如
1 A饮料瓶-在瓶盖上扎上小孔变成了浇花器
B把饮料瓶上面去掉在下面扎上小孔就可以用来到剩茶
第10页,共31页,编辑于2022年,星期六
变废为宝方法之—回收利用法
回收利用法
就是将废旧物品(通常指工厂下脚料、废渣)进行回收、加工再利用
例如
纸浆渣养蚯蚓
泡沫塑料—特种油漆
废纸加工蛋托
第11页,共31页,编辑于2022年,星期六
你还知道这些可回收垃圾有何用途吗?
第12页,共31页,编辑于2022年,星期六
炉灰可以砸房顶;废铝铸饼铛;矿泉水瓶、易拉罐可以做成花篮当装饰品 ;旧棉布可以做成墩布等;沼气也是由垃圾发酵来的
第13页,共31页,编辑于2022年,星期六
第14页,共31页,编辑于2022年,星期六
第15页,共31页,编辑于2022年,星期六
第16页,共31页,编辑于2022年,星期六
第17页,共31页,编辑于2022年,星期六
变废为宝方法 –酒瓶太阳能
第18页,共31页,编辑于2022年,星期六
废旧塑料瓶屏风
第19页,共31页,编辑于2022年,星期六
变废为宝方法 –万瓶庙
第20页,共31页,编辑于2022年,星期六
第21页,共31页,编辑于2022年,星期六
资料:平均每人每天产生200克到250克垃圾,全球约60亿人共有10亿到15亿千克的垃圾。。
比尔盖茨说:“没有不能利用的垃圾,只有放错位置的资源,即,废弃物,它可以作为一种资源,变废为宝。
第22页,共31页,编辑于2022年,星期六
一个学生一天回收2个饮料瓶,这个同学30天可以回收多少个饮料瓶?
9个同学30天可以回收多少个饮料瓶?
()
第23页,共31页,编辑于2022年,星期六
一位同学一个月回收2千克的废纸,我们春笋小学三年级有3个班级,每个班级50名学生,三年级一个月能回收多