文档介绍：学校感恩活动筹划方案
目的：
1、理解感恩节来历，知道感恩节是表达谢意日子。
2、知道感恩节特色食物及象征物。
3、享受感恩节庆贺活动。
4、通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩奇妙。
前期工作：
：黑板、海报等。
，深化到各个年级，保证活动影响力及完好性。
，时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩心》手语版演员到位(老师和学生)。
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六、活动过程
在11月份第一个晨会上，进展《学会感恩》演讲，同时也是对全校师生进展活动宣扬发动，正式拉开了感恩节系列活动序幕。
之后，我们围绕四个“一”绽开活动。
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因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，阅读感恩节网站，
理解感恩节相关学问，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己观点及相识。
《感恩心》故事。
有一个天生失语小女孩，爸爸在她很小时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充溢期盼地望着门前那条路，等妈妈回家。妈妈回来时候是她一天中最快乐时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困家里，一块小小年糕都是无上美味了啊。
有一天，下着很大雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到哈哈哈身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩确定顺着妈妈每天回来路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边看见了倒在地上妈妈。她用劲摇着哈哈哈身体，妈妈却没有答复她。她以为妈妈太累，睡着了。就把哈哈哈头枕在自己腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她觉察，哈哈哈眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惊，拉过哈哈哈手用劲摇摆，却觉察哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕……她舍命地哭着，却发不出一点声音……
雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，如今就只剩下她自己。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，确定用自己语言来告知妈妈她确定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩心》，泪水和雨水混在一起，从她小小却写满坚毅脸上滑过……“感恩心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己……感恩心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停留地做着，始终到哈哈哈眼睛最终闭上……
每一个看完这个故事孩子都会有自己感想，而我也信任在他们心中绝不仅仅是感动。小女孩不幸遭遇令我们怜悯，她坚毅及执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩心去面对生命中坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大困难，都英勇地去面对，永不放弃。
《感恩心》歌曲。
我来自间或，象一颗尘土
有谁看出我脆弱
我来自何方，我情归何处
谁在下一刻呼喊我
天地虽宽，这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
让苍天知道
—我不认输
感恩心，感谢有你
伴我一生
——让我有志