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专题四作业
作者：卢弘
观看讲座“基于课改背景的高中概率统计的教学〞, 指出三个说明统计抽样的方法对于科学结论的作用的实际案例简洁随机抽样系统抽样分层抽样
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专题四作业
作者：卢弘
观看讲座“基于课改背景的高中概率统计的教学〞, 指出三个说明统计抽样的方法对于科学结论的作用的实际案例简洁随机抽样系统抽样分层抽样
在现实生活中,会遇到很多进行抽样调查的问题,这时候我们就需要对具体问题具体分析,采用不：简洁随机抽样,系统抽样, 同点是：抽样过程中每个个体被抽到的概率是相同的. 这三种抽样方法也具有各自的特点：简洁随机抽样的特点是从总体中逐个抽取,适合的范围是总体中的个体数较少；系统抽样的特点是将总体均分为了几个局部, 根据事先确定的规那么在各局部抽取,适合的范围是总体中的个体数较多；分层抽样的特点是将总体分成几层,分层进行抽取,适合范围是总体由差异明显的几：系统抽样在第一局部抽样是进行的是简洁的随机抽样,分层抽样中各层抽样采取简洁随机抽样方法.
简洁随机抽样
案例：在1936年美国总统选举前,一份颇有名气的杂志的工作人员对兰顿和罗斯福两位候选人做
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说明,兰顿当选的可能性大（57%,但实际选举结果正好相反,最后罗斯福中选（62% .你认为了预测结果出错的原因是什么？
系统抽样
案例：从编号为了1〜50的50枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取5枚来进行发射实验,假设采用每局部选取的号码间隔一样的系统抽样方法,那么所选取5枚导弹的编号可能是
A. 5, 10, 15, 20, 25 B 、3, 13, 23, 33, 43
C. 1, 2, 3, 4, 5 D 、2, 4, 6, 16, 32
［分析］用系统抽样的方法抽取至的导弹编号应该 k,k+d,k+2d,k+3d,k+4d