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班主任工作计划 高一
今年我担当高一级(4)班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初中学的连接问题，肩上的责任重大。思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实
班主任工作计划 高一
今年我担当高一级(4)班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初中学的连接问题，肩上的责任重大。思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出中学班主任工作打算：
一、指导思想
我打算本着以下四个原那么来执行我的一切打算和任务：敬重;信任;同等;关注
在德育工作打算中，班主任要敬重并坚信学生的力气，要坚信学生都有踊跃的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是指责或者是处罚一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
同等不仅是指学生与班主任之间是同等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的沟通。
关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺当、有效地开展德育工作。
二、奋斗目标
努力造就高一(4)班的学生成为合格的北中人，不仅努力造就学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会做事。
三、详细措施
1、班级实行制度化管理
(1)制定班规，班级口号以及班级制度。
(2)实施班级常规：
为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下根底。
(3)每月依据班级量化管理评出班级之星。
(4)增加集体凝合力
增加集体的凝合力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的根底，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风气。在良好的班风里，学生可以更加自由地开展自己的特性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、建立班级。
(5)班干部造就工作打算
在班级建立中，班干部的建立是至关重要的。好的班干部可以在