文档介绍：我的家庭教育故事3
四年级范福莹家长
孩子是父母生命的延续，，也是孩子做人的楷模。假设说学校教育是左手,那么家庭教育就是右手，只有左右手臂一齐张开，才能托起孩子的教育；假设说孩子是我的家庭教育故事3
四年级范福莹家长
孩子是父母生命的延续，，也是孩子做人的楷模。假设说学校教育是左手,那么家庭教育就是右手，只有左右手臂一齐张开，才能托起孩子的教育；假设说孩子是雏鹰的身躯，学校教育培育了孩子的一只翅膀,家庭教育就培育了另一只翅膀,这样我们的孩子才能飞翔起来。借此我想谈点学校教育外的家庭教育的一些感想，总结如下几点同大家交流一下。
(一）从准备洗脚水谈起  
我感觉做父母的谁都不想溺爱自己的孩子，因为那样会害了孩子，让他没有生存的才能。但是，在现实生活中，我认为有时候是不由自主的。有时候为了给孩子节约时间早点睡觉，经常是在孩子洗脸的时候就去给他把洗脚水放好,直到有一天,我在做家务的时候孩子洗完脸问我洗脚水放好了吗,我猛然醒悟，他已经把我给他放好洗脚水当成我应当应份做的事情了，于是我放下手中的活，耐心地和他说这些事情是他自己应该自己做的事情,妈妈做仅仅是帮助他做而已，以后我也不再帮他，让他自己的事情自己做。后来，渐渐地，孩子的动手才能也增强了.
（二）  学会尊重别人
尊重别人，是人和人之间相处的一个法宝，,在家里一家人宠着他，衣来伸手饭来张口,他们不知怎么去尊重别人，一切以自我为中心。在日常生活中我抓住一切时机引导孩子，首先在态度上尊重别人，比方老师讲课，要注意认真听讲，别人发言别人谈话时，，要学会认真听别人讲话，中途不打断别人。其次教育孩子要从生活细节上尊重别人，站着和别人交谈时，不要做一些小动作，要落落大方；和老师、长辈交谈时，勿跷二郎腿。别人办喜事，就不要说不吉利的话;办丧事，就不要兴高采烈。类似上述的这些要养成习惯，都需要从小训练。可能孩子小有些事情他还理解不太深，那就要靠我们家长来经常提醒，引导.
（三)对孩子多一些鼓励，少一些批评
儿子贪玩，对自己的自控才能较弱，有时也许是不自觉的，但这样时间长了形成习惯可就难改了,做为家长，刚开场我也很心急，总想一步把孩子教育成符合自己心中的标准的样子，从而无视了孩子也是一个有思想的人，是人就不可能没有一点缺点，什么事情都要循序渐进,俗话说的好，一口吃不了个胖子,要