文档介绍:幼儿园保育员心得体会十篇
幼儿园保育员心得体会1
幼儿园保育工作是至关重要,仅有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成,让家长们心工作。培育幼儿良好的行为****惯和合、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活本领、自我爱护领导对我的关切与支持,使我在工作中不断的完善自我。
有些家长过分溺爱,娇惯孩子,使孩子从小构成了以自我为中心的****惯,要帮忙孩子矫治这些坏****惯并不难,关键是我们要多一点的爱心和耐性,首先把小挚友当作自我的挚友一样,同等相处,自觉地爱惜弱小同伴,明白什么是谦让,什么是怜悯。
其实,我们在日常生活中多表扬,与激励也能够促进幼儿良好行为****惯的培育,孩子的自信念来源于大人不断的激励和表扬,从而强化良好行为****惯的养成,对小挚友明确不良的危害,从而改掉不良****惯。
比如,我们班上有几个小挚友特挑食,偏食的坏****惯,还有个别的幼儿一起先吃饭就不用心,东张西望,边吃边说的,吃得很慢,在这种情景下,我与老师首先就是提示他们,进偏食的危害性,假如缺少就会影响身体的正常发育和健康,简单患各种疾病,还打比方告知小挚友,多吃青菜与肉类能够让小挚友长得高,吃水果能够让小挚友越长越美丽,简洁的比方小挚友易懂,易明白这些道理。
凡对孩子不吃的食物,我们在日常生活中千万不要责骂孩子,逼着他们吃,能够定一下一条规则“你们必需把每个菜都尝一遍,假如不喜爱的,就不必再吃了。”看些老师对非常挑食的孩子胜利地用了“吃三口”的方法,当然要留意老师千万不要强逼小挚友,使小挚友吃到作呕的地步,这样对幼儿的生长不利,经过劝导能少量进食的小挚友,我与老师都会在第一时辰表扬他们的提高,或者调动幼儿的内在因素,激发他们的上进心,让小挚友自觉遵守纪律,我首先会对小挚友要求“看班上哪些小挚友吃饭吃得又快又好,吃饭时不说话,不挑食,他们就会得到嘉奖,吃得又快又好的小挚友,每一天能够到我那里领一块小贴纸,看这些小贴纸很美丽的,我期望每个小挚友都争取到贴纸,先声明我是讲吃饭吃得快的小挚友才能有嘉奖。”这样以后吃得很慢的挑食的小挚友等一些坏****惯渐渐有所变更,这种情景不能急,只能渐渐坚持下去,就会把不良的****惯订正过来。
比如:我们大班的小挚友要求他们自我叠被子,整理床铺有小挚友不是不会叠被子,而是偷懒随意叠一下就完事了,叠得不够整齐,放得不够好,在这时候我就会明确要求小挚友叠好,放好,首先我会示范,一次怎样叠好被子怎样放好被子,反复教他们,使小挚友明白自我的事情自我做,。
小挚友的自控本领较差,往往从细小的过程中,渐渐地养成不良****惯,在日常生活中经常发生这些事情,有些小挚友比较自私,简单发脾气,自我爱玩的东西老与人争抢,发觉时要刚好赐予订正,并对此教化小挚友要讲礼貌,懂礼貌,同伴之间要相互谦让,争做好孩子。
在我们班上就常常遇到这样的事情,常因为玩具闹别扭,就在上个星期的早上黄星某小挚友跑来跟我说:“常姨,你去帮我说一声,黄丹某吧,他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由,我就劝告他们,要团结友爱,他们俩都喜爱这个汽车玩具对吧,看谁争当做好孩子,能不能你们俩各自谦让一下,你们平常不是好挚友吗?有好的东西要一齐玩,这样好不好,先让黄星某玩一会儿,再给你玩好吗?他们俩都点头同意了,还有个别自私的小挚友,自带玩具不让别的小挚友碰,我就开导他,小挚友要懂礼貌,不能够那么自私,这一次让他玩了你的玩具,下一次他有好玩的玩具,到时候也叫你一齐玩,你说好不好?一般经过劝导的小挚友都会开快乐心的一齐玩,也会相互谦让的。总之在幼儿一日生活的各个环节中,我们与老师都会严格要求自我,要求幼儿,比如睡觉的时候,我们会提示小挚友要宁静,不要防碍别人等,比如看到小挚友在周一早上回园时见到老师,阿姨也不打招呼,我们就会提示他,你怎样见到老师阿姨不问好,这样是没有礼貌的,比如晚上带小挚友出漫步时,我会提示班上的小挚友,见到弟弟、妹妹走过来了,你们是大哥哥、大姐姐了,要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好,并且要让路,让弟弟妹妹先走过,要让他们自觉地爱惜弱小同伴,只要略微提示一下,他们都会做得很好的。
在以后的幼儿园保育员工作中我与老师尽量要求小挚友,不剩饭,自我穿***服,不随地吐痰,不随意乱扔垃圾,用完的东西放回原处,按时睡觉,按时起床,让小挚友养成良好的生活****惯,养成良好的道德礼貌****惯,让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关切,做得更到位一些,让幼儿在各个环节中养成好的****惯,打下良好的基础。
幼儿园保育员心得体会4
就在前几年的时候我调入幼儿园工作,成为了一名保育员。刚调入幼儿园那会儿,我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的