文档介绍：户外主题的活动方案
户外主题的活动方案1
五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友情，公司确定举办一场劳动节创意水果拼盘竞赛。
活动目的
让员工感受到节日的气氛，供应一个相互沟单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在竞赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。
四、本次趣味运动会的竞赛结果和出勤状况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参与。
户外主题的活动方案3
[活动思想]
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教化活动，让学生通过去学****去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道酷爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好****惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。
[活动时间]__年4月28日——5月3日
[活动内容]
一、欢乐实践负责：各班主任
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级竞赛，推选出“欢乐小能手”两名。
二、精彩展示
1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
三——六年级同学自愿参与《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优举荐给《中国少年报》。
2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部
五六年级同学自愿参与以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长
各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手”竞赛，评比出各年级“欢乐小能手”。
竞赛内容：
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六年级套被套、炒菜竞赛。
奖项设置：各年级“欢乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。
[活动要求]
1、各中队要高度重视，注意活动过程。
2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺当开展。
时代小学学生处
户外主题的活动方案4
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
4、感受到节日的欢乐。
5、体验明显的季节特征。
活动打算：
假日里，布置幼儿去旁边的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
活动过程：
，知道是全部劳动人民的节日。
、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
(捡石子、捡树叶、扫地)，并视察劳动后场地的整齐，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。
户外主题的活动方案5
一、活动题目：
《工会单位职工第一届健身登山竞赛》
二、活动意义：
通过组织职工进行登山竞赛，提高职工身体素养以及团队合作精神。
三、活动前期打算：
由局工会办公室负责此次活动的组织工作，并支配专人负责整个活动的平安预防工作。各科室负责本次活动的宣扬活动，办公室负责活动中的摄影和后期的宣扬工作，
四、活动所需物品：(办公室打算)
队旗：2面()，每面队旗上印有局工会名称，分为男子队、女子队;参加人员每人一套运动服装;矿