文档介绍：教育实****心得800字
教化实****心得800字范文1
教化实****是高等师范学校师范生教化的一个极为重要的实践性教学环节。为了使文学院__级汉语言文学专业的学生具有娴熟运用中文专业的基本理论、基本学问和基本技能进行中学语文教学的实力;为 1、校内培训，一丝不苟
在校内进行的微格培训和考核阶段，同学们根据指导老师的要求，细致探讨教材和教学大纲，打算教案，进行微格训练;依据微格教学中出现的问题和不足对教案内容和教学支配进行反复的修改。有的小组在完成了学院规定的训练任务之外还主动加强了练****强度。如旌德中学的实****生们在指导老师夏家顺老师的建议下在常规训练之外上了完整的一堂课，并进行师生共同点评;夏老师还请其他组教学水平较高的同学在本组上课，进行观摩沟通;还有许多小组自发组织了多次组内试讲，大家相互评议，以促进教学水平的不断提高。
2、虚心为学，迎难而上
进入实****学校以后，各实****小组按常规都是先起先一周的见****了解班级各方面状况，同时为课堂教学仔细打算教案;然后再进行语文课堂教学和班主任管理工作的实践。在教学环节，实****生们表现出了虚心好学、迎难而上的良好品质。见****期间，他们坚持课前自己预****上课仔细听，下课虚心问的原则，向实****学校的优秀老师虚心请教教学方法和技巧。在初次登台授课的经验中，几乎每个同学都在实践教学中发觉了自己所存在的问题，然而正是这些难题激发了他们与任课老师沟通的主动性;促使他们更努力地完善、提高自己。
他们肃穆仔细地对待每个环节，为了打算一节课，他们尽量运用多种手段广泛地查找、搜集资料，丰富自己的教学设计，备课手稿写出来之后，他们都会提前将教案交给各自的指导老师批阅，虚心听从指导老师的建议，依据指导老师的看法刚好做出修改，有时一节课的内容会修改两到三次，面对任课老师的严格要求，实****生们都虚心接受，努力做到最好。在正式走上讲台前，实****生们还利用备课教室、寝室等场所进行试教，组内同学相互听课、共同评课;正式上课时，大家也会主动邀请同学前来听课，以提出珍贵的看法，在这样的深厚的学****氛围里，大家获得了共同提高。由于打算充分，大部分实****生都能够流畅的讲完课程。在经过一次次积累、一次次改进之后，许多同学的课堂教学都有了明显的进步，有的还产生了很好的效果，获得了师生的一样好评。
通过课堂教学实****让实****生们发觉了自己专业学问和技能的不足;相识到把书本上学到的教化规律从理论转化到实际，中间还有很长一段距离，明确了假如立志做一名中学老师，自己在今后的学****道路上应当努力的方向。实践的磨练也坚决了实****生们的信念和信念，只要有针对性的加以训练，有朝一日也可以成为受学生敬佩、爱戴的优秀老师。
3、班级管理，尽职尽责除了进行课堂教学实****实****生们还要进行班主任实****br/> 班主任工作实****的目的就是要在所在班级的班主任与任课老师的指导下，主动地将所学的专业学问和教学理论转化为基本技能，应用到详细的教学实践中去，在实践中进一步巩固基础理论、专业学问，培育并提高独立工作实力。在本次实****中，实****生们的班主任工作详细包括以下几方面任务：
第一：批改周记，深化班级，了解学生。实****班主任首先要了解班级学生详细状况。有的实****学校要求学生们按时写周记，实****生们在实****之初首先做的工作就是批改所在班级学生的周记，随时了解他们的思想状况。除了通过周记了解学生之外，实****生们通过多种渠道深化班级、贴近学生，增加对学生的了解。有的利用课间或晚自****的时间与学生沟通;有的通过给学生做电子档案、学生手册、学生综合评价表和学生基本状况表等工作间接了解学生的基本状况;还有的向原班主任询问了解状况。
其次：常规管理工作。实****班主任在实****期间每天都要和原班主任一样严格做到“五到位”工作，即早读、课间操、午读、活动课、晚读五到位。下自****后还要到学生宿舍检查学生的宿舍卫生和休息状况。实****生们早已****惯了高校校内里相对自由的作息和学****生活，但实****老师的身份让他们很快就调整了自己的状态，严格遵循实****学校的作息时间，班主任的职责和为人师者以身作则的要求时刻提示着他们需留意自己的言行举动的示范性。
第三：课外活动。实****班主任还要组织协调好学生参与各种文体活动，并负责学生的平安。各组实****生都利用自己的人才资源，先提出活动策划方案，获得原班主任同意后，组织了诸如篮球赛、辩论赛、语文学问竞赛、诗歌朗诵竞赛等丰富的课外活动。既增加了所带班级学生的集体荣誉感和奋勇拼搏、团结协作的精神，也充分熬炼了自己的才能，同时还巩固了和班级学生之间的感情。
第四：主题班会。根据要求，每位实****老师都要结合班级的实际状况开一次主题班会。各实****小组依据所带班级的实际状况组织了不同主题的班会