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高考数列常考题型归纳总结.doc

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高考数列常考题型归纳总结.doc

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高考数列常考题型归纳总结

类型1
解法:把原递推公式转化
又由,于是

例:已知数列中,,,,求。
解:由可转化为
即或
这里不妨选用(当然也可选用,大家可以试一试),则是以首项为,公比为的等比数列,所以,应用类型1的方法,分别令,代入上式得个等式累加之,即
又,所以。
变式:(2006,福建,文,22,本小题满分14分)
已知数列满足
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(I)证明:数列是等比数列;
(II)求数列的通项公式;
(III)若数列满足证明是等差数列
(I)证明:
是以为首项,2为公比的等比数列
(II)解:由(I)得
  
(III)证明:
        ①
  ②
②-①,得
即     ③
     ④
④-③,得

是等差数列
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类型6 递推公式为与的关系式。(或)
解法:这种类型一般利用与消去 或与消去进行求解。
例:已知数列前n项和.
(1)求与的关系;(2)求通项公式.
解:(1)由得:
于是
所以.
(2)应用类型4((其中p,q均为常数,))的方法,上式两边同乘以得:
,2为公差的等差数列,所以
变式:(2006,陕西,理,20本小题满分12分)
已知正项数列{an},其前n项和Sn满足10Sn=an2+5an+6且a1,a3,a15成等比数列,求数列{an}的通项an
解: ∵10Sn=an2+5an+6, ① ∴10a1=a12+5a1+6,解之得a1=2或a1=3
又10Sn-1=an-12+5an-1+6(n≥2),②
由①-②得 10an=(an2-an-12)+6(an-an-1),即(an+an-1)(an-an-1-5)=0
∵an+an-1>0 , ∴an-an-1=5 (n≥2)
当a1=3时,a3=13,a15=73 a1, a3,a15不成等比数列∴a1≠3;
当a1=2时, a3=12, a15=72, 有 a32=a1a15 , ∴a1=2, ∴an=5n-3
变式: (2005,江西,文,22.本小题满分14分)
已知数列{an}的前n项和Sn满足Sn-Sn-2=3求数列{an}的通项公式.
解:,
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,两边同乘以,可得

…… ……
又,,


类型7
解法:这种类型一般利用待定系数法构造等比数列,即令,与已知递推式比较,解出,从而转化为
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是公比为的等比数列。
例:设数列:,求.
解:设,将代入递推式,得
…(1)则,又,故代入(1)得
说明:(1)若为的二次式,则可设;(2)本题也可由 ,()两式相减得转化为求之.
变式:(2006,山东,文,22,本小题满分14分)
已知数列{}中,在直线y=x上,其中n=1,2,3…
(Ⅰ)令
(Ⅱ)求数列
(Ⅲ)设的前n项和,是否存在实数,使得数列为等差数列?若存在,试求出 若不存在,则说明理由
解:(I)由已知得

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是以为首项,以为公比的等比数列
(II)由(I)知,
将以上各式相加得:

(III)解法一:
存在,使数列是等差数列
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数列是等差数列的充要条件是、是常数


当且仅当,即时,数列为等差数列
解法二:
存在,使数列是等差数列
由(I)、(II)知,

当且仅当时,数列是等差数列
类型9
解法:这种类型一般是等式两边取倒数后换元转化为。
例:已知