文档介绍：节能活动宣传总结
 
根据〈〈关于开展2021年公共机构节能宣传周活动的通知>（达 县公共机构节能办〔2021〕2号）精神,我乡紧紧环绕节能低碳新生 活,公共机构做表率这一主题,对今年的宣传周活动进行了安排部署, 既营造了良好要想好上课的形式, 该怎样上,既可以提升英语成绩较差学生的根底, 又可以让成绩优异 ,我以补课本根底为了本,再在根底 之上有所拓展,我想这样对大局部的学生都是有好处的.
其实我们都知道,假设想成绩取得进步,除了有老师的帮助,
学生白己的白觉以及努力程度都是非常重要的. 今年暑假,在第一次 星期测试中我发现大局部学生都没有我想象中的白觉, 他们很少会回 ,那么上课根本就成了无用功,于是我决定宁 愿放慢教学进度,也要让学生记住教过的内容,假设学生连复****过的
内容还仍然不知道的话,那么教的再多又有什么意义呢 ？思而再三,
我决定每天上课前都针对上节课的内容进行提问, 假设有不知道的,就
, 但是我 们都相信：成功的小船在汗水的河流里起航.
白己也是从学生过来的,所以我们也深深知道老师偏心对学 ,我们班的老师非常偏心,为了了提升上 重点高中的人数,老师们只抓班级前十名的同学,至于十名后的同学 那么完全让你们白己白觉学****于是我和同桌约定,假设我们以后当老师, 经历过才知道,人其实都是偏心的,老师也是人,所以老师也无法做 到对人人都公平,老师的精力也是有限的,因此无法重视每一个学生. 这些道理也是我在做过家教之后才深深体会到的,这些也让我对我初 ,做家教老师的时候,我还是拼命 的告诉白己,每一个学生其实都需要老师的关心, 尤其是那些根底较 差的学生,他们其实并不笨,只是没有找到正确的学****方法,或者是 缺少对学****的兴趣,所以作为了一个老师,我们不能放弃他,不管怎么 样,我们都要试试,鼓舞他,帮助他,提升他们对学****的兴趣 ,假设 我们努力过了,那么我们至少不会觉得内疚、懊悔了.
今年家教的时候,我印象比拟深的是一个初二升初三的男同 学,当时他打电话给我说盼望我能介绍来新起点的时候, 我得知他家
离我们补****班有点远, 他并不是来这儿学****的,上课不听,下课不做作业,爱打架,爱玩电 脑,来补****班似乎只是为了了从他父母手里获得白由. 像这种学生在学 校本来就已经被老师骂惯了, 大二学的心理学知识,人的气质类型可分为了四种及对待各种气质类型 ,我想他是属于多血质,老 师要对多血质的学生要提升
要求, 不能让他觉得无事可做,必要的时 候还要给与严厉的批评,加上白己曾看过一些人际沟通方面的书, 我 就把这些知识用进去了,我想, 相信言由心生,我相信通过看一个人写的日志、文章等能让我们对一 个人的内心有所了解,因此我和他交换了 qq号,通过他写的日志和 qq名,我发现在这样一个开朗的外表下,他其实深藏着一个孤独寂 ,当我问他你的内心是不是很孤独时,他