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论全面性实验在产科护理中的应用
导读：本文论全面性实验在产科护理中的应用 ，仅供参考，如果觉得
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论全面性实验在产科护理中的应用
一、综合训练任务
，还需要做哪些检查和询问。
，依据是什么。
、护理诊断内容是什么、哪些问题
需要尽快解决、护士要做些什么。
。
，确定孕妇的护理措施。
。
，如何观察产妇的恢复情况。
：影响分娩的因素分析，分娩机转怎么完成，胎盘剥离的特征是什么，产后 2 小时该观察什么，产褥期的护理重点是什么。
每个专业的老师带领一组学生， 根据大概的要求向学生明确实验课程的目的，教学的具体安排，过程中要强调学生的自我讨论和实践，培养学生自我分析和思考的能力。 每组设有一名组长， 方便对学生的管理。小组成员按照试验任务进行不同的教学情境， 然后利用计算机交互式模型 S-560 模拟临床分娩模型和高级护理模型人进行演示和操作。整个过程主张学生自主完成， 教师作为引导的作用全程指导学
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生。学生按照提示和任务模拟实验，并且做好记录，教师在实验过程中恰当的指导，结束之后做出评价。等到课堂任务全部完成之后，教师可以利用回放设备把整个实验过程播放给学生观看， 让学生自己发现问题，并且寻求解决问题的办法。评价最终评价分为两个部分，操作技能考核和理论考试。 首先是操作技能考核， 两名教师对一名学生进行操作打分，取平均分。 学生考核的项目由自己抽签决定，但是每个学生必须要独立完成一项护理任务。 每项操作要有具体的评分规则，整个考核过程要严格的按照考核标准进行打分， 满分一百分。其次是理论考试，在学期结束的时候，学校对学生