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初二说明文作文500字-初中说明文500字作文5篇
奇特有趣的“笔”
铅笔、自动笔、圆珠笔、钢笔……随着时代和科技的进步，笔的花样越来越多，功能也越来越奇特，但是仍然无法满足大众家光有一副漂亮的面孔，兰花的用途还很广呢，它的花、叶、果、根都可以制药，有清热解毒、化痰止咳、止血止痛等功效。
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听了我的介绍，我想你也非常想养一株漂亮的拖鞋兰了呢。
自制皮影
说起皮影，大家估计都很陌生吧?其实，皮影是一种中国几千年传承下来的手艺，成品精致漂亮。
我这个“皮影”可不一样，传统手艺哪有一学就会?再说了，做皮影的步骤又多又难，没法儿了，我只好自己做了一回“简易皮影”。
由于纸很薄，皮影又要立起来，于是我根据网上的方法，将两张素描张粘在一起。然后在纸上画出《西游记》中的白骨精。不过她的四肢与头得分开来画，不然“皮影”的躯干哪有活动的空间?
给人物上完色后，将躯干小心剪下来。可是如何让躯干接在一起呢?我托着腮帮子，随意地瞥了一眼衣服袖口处的线头，浑浊的脑子里灵光一闪：用针线缝起来!我连忙取出针线盒，细心地穿好线，小心地看着手里闪着寒光的针穿过试用线……成功了!针轻松地穿了几个来回。可刚刚开始测验质量，却悲哀地发现，线虽牢牢地绑住了肢体，却绑住了肢体活动的自由!可惜了我花在上面的心血呀!我绞尽脑汁，终于想出办法来了，去买老师推荐的二角钉。可二角钉非常贵，一个两角钱，而且容易坏!真是心疼我那如流水般匆匆奔走的钱啊。
搞定了连接问题，又一个难题接连而至，用什么来控制关节?我先用一次性木筷穿过试用纸，用胶水固定住。但这样既不耐用，也不美观。我又冒出了一个点子，用吸管!
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我把吸管底部大约二厘米处剪成4片，再在关节处涂上胶水，把两者一贴，哈，成功了!
这次我做“皮影”终于成功了，虽然比不上传统皮影，却也体现了皮影的美与乐趣。所以，如果你对什么有感兴趣，你就可以动动脑子，将琐事简单化，你将会发现不同的风采!
利用“照应”巧解词
我是一个爱动脑筋，刻苦钻研的小女孩。最近，我发现了在我们语文课文中，有一些重点词语和关键词，往往和上下文紧密联系，前后互相呼应。这种关系，我管它叫“照应关系”。 利用“照应关系”可以帮助我们准确地理解词语。
例如老舍爷爷写的《猫》一文中，有这么一句话：“可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职”。这句话先出现了一个重点词：“尽职”，紧接着写道：“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”。这种“照应关系”我把它叫做“先提后解”，即先出现一个重点词语或关键词语，后面紧接着对这个词语作具体的解释说明。我们读了课文，就能根据这段文字归纳出：尽职，就是猫用心抓老鼠，形容认真负责做好本职工作。又如在老舍爷爷写的《养花》一文中，课文中先出现：“我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆。然后回到屋里再写一会儿。然后再出去”。紧接着写道：“如此循环”。 这种“照应关系” 我把它叫做“先释后结”。 即先用具体例子来来解释、说明，然后用一个词加以概括、小结。我们领会了上文就自然而然地懂得“循环”一词在课文里是指作者写一会儿文章，然后到院子里浇浇这棵，搬搬那盆，这样不断地交替。泛指事物周而复始地运动或变化。
这样的例子，在语文课文中比比皆是，我们只要利用“照应关系”理解词语的方法，就能利用课文去读去想，就能更好地理解课文内容，提高想象、思维、推理和概括能力，培养良好的阅读****惯。
同学们，你们也尝试尝试吧。
 
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说明文作文
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环保鞭炮
火红的灯笼挂在窗框下，一盏盏灯笼如流动的瀑布，那灯光闪烁着，犹如孩童天真浪漫的身影;鞭炮声连绵不绝，火花在不停地碰撞、跳跃。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”欢欢喜喜过新年，在这几天，人们都要燃放鞭炮，这是中国的传统****俗，可正因为这响彻云霄的鞭炮，这一燃于净的鞭炮，“雾霾”、“”、“沙尘暴”才成为人们茶余饭后的淡资。为了改变这令人堪忧的现状，环保鞭炮应远而生。