文档介绍：幼儿教师参加舞蹈培训心得体会用心感悟成就自我-- 博兴县幼儿教师舞蹈培训心得陈户镇第二中心幼儿园陈莎莎倾听鸟语虫鸣,我们会沉浸于世界的和谐与美妙; 倾听山水神韵我们能悟出自然地丰厚与灵香; 闲看花开花落我们能感受生命的的纯美与淡定; 回首舞蹈培训的历程, 我真切的体会到了收获的喜悦与满足。今天我有幸参加了县幼儿教师的舞蹈培训, 首先感谢领导给我的这次机会,感谢博奥幼儿园给我们所有教师搭建的平台。首先是博奥幼儿园的张倩倩老师给我们讲解了一些舞蹈的理论知识和幼儿舞蹈的一些创编, 以及在创编舞蹈中应该注意的问题。在整个活动中, 由博奥幼儿园的三位老师带领我们一起来学习今天的舞蹈内容。上午主要学习了小、中、大班的律动表演, 通过学时工作中最能用到的, 看到今天我们学时在教学中, 自己创编的律动相比较相差很大, 今天所学的律动给我的感觉是,不像是在律动表演而是舞蹈表演,动作好美。下午我们主要学时练习的比较少, 有许多动作总是做不到位, 看到其他老师都学得很好, 我心很着急,总是是不到感觉,尤其是那个新疆舞《来吧姑娘》,其中有许多转圈的动作, 速度很快, 总觉得跟不上, 所以等到休息的时候, 我在心里默默的回忆每个舞蹈里面的每个动作, 这个时候, 我真后悔自己平时没有多锻炼,多学习。通过今天舞蹈技能的训练学习, 不仅陶冶了情操, 让我们以舞激情, 乐在其中。在这次的培训中,通过博奥的三位老师”以声带情”、”以情带舞”、”舞以尽情”的教学, 使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高, 其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键,我在学习中看到老师们优美的动作,听着入耳的乐声,我的心为之陶醉。应该说, 舞蹈作为一种艺术, 它为我们提供了丰富的想象空间。舞蹈, 是一种美的教育, 通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田, 感染着人们的思想品质与情感。我要将所学到的实用的儿童舞蹈运用到工作当中, 用心教孩子, 让孩子真正感受到世界的真、善、美! 舞蹈的升华— 博兴县幼儿教师舞蹈培训陈户镇第二中心园程艳霞今天我来到博奥幼儿园进行舞蹈的培训,培训过程分以下流程: 一、首先由王丽红园长进行点名, 给老师们进行分组, 老师们没有一个迟到的, 我想: 所有的老师应和我的心情一样的, 把握好这次难得学习的机会。二、今天的舞蹈培训由张倩倩园长来主持, 从中是理论实践相结合, 使我听得清、看得明白。(1) 首先博奥幼儿园的老师们一段<< 追寻>> 的舞蹈拉开了今天的序幕, 把老师们带到了舞蹈的境界,老师的舞姿是那么的优美、轻盈,观看他们的舞蹈是一种享受。(2) 张园长进行理论的的讲解,从中对舞蹈又进一步认识,舞蹈能促进人们身心全面的发展, 是美育的重要手段之一。舞蹈作为人类自身高洁纯美灵魂的物化形态,作为人的本性,感情直观的外化显示, 他始终闪烁这真善美的理想灵光, 从而成为推动社会前进和发展的一种前进社会前进和发展的一种能动的精神力量。舞蹈的特征:舞蹈艺术是以人体的形体动作,姿态和造型的组合, 变化而形成舞蹈语言, 塑造出生动鲜明, 具体的舞蹈形象来反映现实生活,表现任务的情感和思想的。舞蹈的划分:1、中国古典舞, 代表作《江山如画》2、中国民间舞, 代表作《杨柳轻盈》 3 、中国现代舞 4 、群舞 5 、组舞。幼儿律动的创编: 小班律动《颜色歌》、中班律动《吹泡泡》、大班律动《来吧, 姑娘》, 博奥的老师教我们要怎么怎么做, 注意一些什么, 要点等。我们都在认真的听着并跟随老师学做着,因一时很难达到像老师那自然流畅, 心里很着急。我努力做好每一个动作, 学习气氛和谐, 融洽, 同事之间之间也相互鼓励,在老师们指导下一遍比一遍好。(3) 下午的课 1: 30 就开始了,首先来一段热身舞蹈,给老师们提神, 热身来一段, 困意就烟消云散了。张园长又给我们讲幼儿律动的创编及创编中的注意事项,幼儿集体舞的创编分类:1 、邀请舞 2、单圈舞 3 、双圈舞 4 、多人舞。从中选了两个代表作《爱在人间》《喵、喵、喵》。最后一曲《红旗颂》结束了今天的学习。在每一个舞蹈中的动作老师们都是一个一个的讲解、示范, 在排练中张园长的鼓励是接连不断,给老师们加劲,学习的老师汗流浃背, 膝盖跪紫了, 但是没有松懈的, 恐怕被别人落下。一天紧张的学习真是累,但是充实、收获、俗话说: ”付出就会有收获。”感谢各级领导组织了这次活动,给我这一次这么好的学习机会,我学到了不少理论知识和实际技能。我想在以后的工作生活中。我会努力学习的, 经验是在实践生活中慢慢增长的。加油、加油。学 2012 年博奥园暑期舞蹈培训锦秋街道办安馨园韦海霞再次来到博奥, 再次重新