文档介绍：测量小灯泡的电阻的教学设计
教学目的：
1、通过测量小灯泡的电阻,理解欧姆定律的应用。
2、应用欧姆定律，学习一种用电压表和电流表测量电阻的方法.
3、理解钨的特性。
教学重点：电路的设计、连接，作出电路图。
教测量小灯泡的电阻的教学设计
教学目的：
1、通过测量小灯泡的电阻,理解欧姆定律的应用。
2、应用欧姆定律，学习一种用电压表和电流表测量电阻的方法.
3、理解钨的特性。
教学重点：电路的设计、连接，作出电路图。
教学难点：掌握电阻的特性。
教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电压表、电流表
教学过程：
一、问题导入
1、一个电阻被接在6V的电路中，通过它的电流是2A，假设把它接在12V的电路中，它的阻值是多少？
2、复习电流表的使用方法）
3、复习电压表的使用方法）
4、能否利用所学知识测出小灯泡的电阻？
二、、探究学习。
探究：测量小灯泡的电阻
1、实验目的：用电压表和电流表测小灯泡的电阻
2、实验方法：伏安法测电阻
3、设计实验：
(1）实验器材：电源、电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器、开关、导线假设干.
（2)实验电路：作出对应的电路图（对学生的电路要进展讨论和完善）。
(3)理解实验前应该注意的几个问题：
①滑动变阻器的作用是什么？
a、改变电路中的电流和电压
b、保护电路
②连接电路时开关应处于什么状态？(断开）
③闭合开关前，滑动变阻器滑片处于什么位置？(处于阻值最大的位置)
④采用什么方法确定电流表、电压表的量程？(试触法）
4、进展实验：
（1）要求学生自行设计实验数据记录表格
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
灯泡的亮度
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
3
 
 
 
 
2）把实验数据记录在上表中。
5、