文档介绍：第五章 相交线和平行线
第一课时： 相交线
【学****目的】理解邻补角、对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题。
【学****重点】邻补角、对顶角的概念，对顶角性质和应用。 
【学****第五章 相交线和平行线
第一课时： 相交线
【学****目的】理解邻补角、对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题。
【学****重点】邻补角、对顶角的概念，对顶角性质和应用。 
【学****难点】理解对顶角相等的性质.
【学****过程】
一、学前准备
各小组对七年级上学过的直线、射线、线段、角做总结．每人写一个总结小报告，
二、探究考虑
探究一：完成课本P2页的探究，填在课本上．
你能归纳出“邻补角"的定义吗？ ．
“对顶角”的定义呢? ．
图1
练****一：
1．如图1所示,直线AB和CD相交于点O，OE是一条射线．
（1）写出∠AOC的邻补角：____ _ ___ __；
（2）写出∠COE的邻补角: __；
（3）写出∠BOC的邻补角：____ _ ___ __；
（4)写出∠BOD的对顶角：____ _．
2．如以下图，∠1和∠2是对顶角的是（ ）
探究二：任意画一对对顶角,量一量，算一算，它们相等吗？假设相等，请说明理由．
请归纳“对顶角的性质”： ．
练****二:
1．如图，直线a，b相交，∠1=40°，那么∠2=_______∠3=_______∠4=_______
2．如图直线AB、CD、EF相交于点O，∠BOE的对顶角是______,∠COF 的邻补角是____，假设∠AOE=30°，那么∠BOE=_______,∠BOF=_______
第3题
3．如图，直线AB、CD相交于点