[《平行与相交》教学设计] 平行与相交教学设计.docx

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《相交与平行》教学设计 相交与平行教学设计.docx

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《4.1.1平行与相交》教学设计.1.1平行与相交》教学设计.doc

《4.1.1平行与相交》教学设计课题名称:4.1.1相交与平行教学年级:七年级设计者:曾伟光教学内容:教科书第72~7...

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相交于平行 教学设计.1.1相交与平行.doc

课题:4.1.1相交与平行主备:戴凯日期:2017年3月25日教学目标1.让学生通过观察,了解同一平面内两条直线的位置...

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《相交与平行》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、指导思想与理论依据：新的《数学课程标准》对数学...

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《平行与相交》教学设计教学基木信息课题平行与相交学科数学学段：小学 年级 四年级相关领域教材书名：北京...

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《平行与相交》教学设计课题：《平行与相交》教学目标：1.通过操作活动，分类比较，初步感知同一平面内两条...

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《平行与相交》教学反思一、教材分析《平行与相交》是苏教版教材四年级数学第七册第39—41页，第四单元《平...

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一、教案背景:1、面向学生:□中学小学2、学科:数学3、课时:第1课时4、学生课前准备:学生预习55——57页。教...

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《平行与相交》教学设计学校:平谷二小姓名:田晓静教学基本信息课题平行与相交学科数学学段: 小学年级四年级...

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《平行与相交》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书? 数学》(青岛版)四年级上册55—59页。【...

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《平行与相交》教学设计学校:合山市岭南镇中心小学教师黎海勇年级四(3)学生人数48授课时间课题平行与相交课...

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《平行与相交》教学设计教学目标1、引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。2、帮助学生初步...

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《相交与平行》教学设计!第b二教o育资%源N网a《相交与平行》教学设计黑小王继星一、指导思想与理论依据:...

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平行与相交教学设计歙县城关小学王中原【教学内容】《数学》(人教版)小学数学四年级上册第5单元第1课时。【...

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《平行与相交》教学设计教学基本信息课题平行与相交学科数学学段:小学年级四年级相关领域教材书名:北京市义...

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歙县城关小学王中原【教学内容】《数学》(人教版)小学数学四年级上册第5单元第1课时。【教学目标】知识与技...

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《平行与相交》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》(青岛版)四年级上册55—59页。【教...

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歙县城关小学王中原【教学内容】《数学》(人教版)小学数学四年级上册第5单元第1课时。【教学目标】知识与技...

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歙县城关小学王中原【教学内容】《数学》(人教版)小学数学四年级上册第5单元第1课时。【教学目标】知识与技...

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《相交与平行》教学设计黑小王继星一、指导思想与理论依据: 新的《数学课程标准》对数学教学活动提出的基本...

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《相交与平行》教学设计一、指导思想与理论依据:新的《数学课程标准》对数学教学活动提出的基本理念之一是:...

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相交线与平行线.1　相交与平行》教学设计.doc

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《平行与相交》教学设计教学内容青岛版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级上册55—59页。教学目标 1...

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《相交与平行》教学设计一、指导思想与理论依据新的《数学课程标准》对数学教学活动提出的基本理念之一是数...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..1、2、3、结合具体情境;体会数学与日常生活的联系。平...

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一、创设情境(一)大胆猜想,复习旧知教师出示一根小棒,由它你能联想到数学上学到的什么知识?(线段、射线、直...

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《平行与相交》通州市石港小学顾燕【教学内容】苏教版小学数学第七册第39页【教学分析】:“平行与相交”属于...

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《相交与平行》教学设计_八年级数学教案_范文先生网《相交与平行》教学设计一、指导思想与理论依据: 新的《...

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歙县城关小学 王中原【教学内容】《数学》（人教版）小学数学四年级上册第5单元第1课时。【教学目标】知识...

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《平行与相交》教学设计学校：合山市岭南镇中心小学教师黎海勇年 级四（3）学生人数48授课时间课题平行与相...

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平行与相交教学设计学校：合山市岭南镇中心小学教师覃斌年 级四学生人数44授课时间2013.11.4课题平行与相交...

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《平行与相交》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书 数学》（青岛版）四年级上 册55 — 59页...

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《相交与平行》教学设计一、 指导思想与理论依据：新的《数学课程标准》对数学教学活动提出的基本理念之一是...

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平行与相交自己的讲稿合肥市翠庭园小学 佘智敏一、教材分析《平行与相交》是苏教版教材四年级数学第七册第...

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1 / 13教学设计学科数学年级四年级教材内容人教版四年级上册数学第四单元《平行和相交》个人信息设计者姓名...

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《平行与相交》教学目标：1、 通过操作活动，分类比较，初步感知同一平面内两条直线的位置关系，能 正确判断...

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《相交与平行》优质教学设计《相交与平行》优质教学设计第2页 / 总合36页《相交与平行》优质教学设计《订交...

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前置作业:认真阅读课本第115页上红点部分学习的内容，回答以下几个问题：1、你认为两条直线的位置关系有几种...

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教学设计学科数学年级四年级教材内容人教版四年级上册数学第四单元《平行和相交》个人信息设计者姓名单位1....

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【教学设计】平行与相交 教学设计.doc

青岛版六三制小学数学四年级上册?《平行和相交》教学设计【设计理念】“数学教学活动必须建立在学生的认知发...

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教学设计学科数学 年级1 四年级教材内容人教版四年级上册数学第四单元《平行和相交》个人信息设计者姓名单位...

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相交线与平行线教学设计.doc

《相交线与平行线》教学设计一、引言相交线与平行线是初中数学的重要内容，它位于七年级下册的第五章的位置...

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“平行与相交”教案设计.doc

《平行与相交》教案设计教案背景1,面向学生: □小学 2,学科:数学2,课时:13,学生课前准备:直尺、三角板、小棒...

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高县柳湖中学集体备课卡课题5.1.1相交线主备人李晓容教者课型新课课时1第周星期节数设计理念以数学知识和技...

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§4.1.1相交线与平行线教学设计松桃县蓼皋中学滕树立教材的分析与处理1.教材的地位与作用本节课是在学生已有...

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高县柳湖中学集体备课卡课题5.1.1相交线主备人李晓容教者课型新课课时1第周星期节数设计理念以数学知识和技...

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课题5.1.1相交线主备人李晓容教者课型新课课时1第周星期节数设计理念以数学知识和技能为载体,让学生经历科学...

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高县柳湖中学集体备课卡课题5.1.1相交线主备人李晓容教者课型新课课时1第周星期节数设计理念以数学知识和技...

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高县柳湖中学集体备课卡课题5.1.1相交线主备人李晓容教者课型新课课时1第周星期节数设计理念以数学知识和技...

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课题5.1.1相交线主备人李晓容教者课型新课课时1第周星期节数设计理念以数学知识和技能为载体,让学生经历科学...

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高县柳湖中学集体备课卡课题5.1.1相交线主备人李晓容教者课型新课课时1第周星期节数设计理念以数学知识和技...

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课题5.1.1相交线主备人李晓容教者课型新课课时1第周星期节数设计理念以数学知识和技能为载体,让学生经历科学...

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课题5.1.1相交线主备人李晓容教者课型新课课时1第周星期节数设计理念以数学知识和技能为载体,让学生经历科学...

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§4.1.1相交线与平行线教学设计松桃县蓼皋中学滕树立教材的分析与处理1.教材的地位与作用本节课是在学生已有...

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高县柳湖中学集体备课卡课题5.1.1相交线主备人李晓容教者课型新课课时1第周星期节数设计理念以数学知识和技...

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