文档介绍：37 Modern chinese
XIANDAI YUWEN
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备
二、往事的亦真亦幻刘亮程在《今生今世的证据》中,强烈表达出了对当唐代诗人李商隐也有类似的心境。在《锦瑟》诗里,
人这一事实,梦醒以后,自己仍旧是庄周,而蝴蝶早已不知去向。李商隐通过这一典型的实例来表达人生亦真亦幻和扑所迷离的感想,将自己内心的真实感受利用庄周梦蝶这一典故表达出来,内心痛苦的他所想到的就是“望帝春心托杜鹃”,通过杜鹃啼血所呈现出来的肝肠寸断之感来表达自己的情绪,而这种感受和刘亮程在想到美好事物所
道理以后,这些所谓的证据也早已经一去不复返了。尽管李商隐和刘亮程的所追思的事物不尽相同,但是二者在文中都体现出了在往事追忆时所产生的遗憾和无奈之情。时没有好好珍惜的这些证据的惋惜之情。作者通过七个问句的连用来对以往生活的这些情景提出了怀疑,反复地问自己这些情境的真实性,作者所写的这些过往场景是如此真实,以至于真实到作者不回头就可看见其以往。但作者仍旧在怀疑这一切过往是否为一场梦,作者为何要将这些真实经历并且存在过的生活看成梦,主要是因为在我们的生活中,我们在回忆以往生活片段时,越是努力的回忆, 就会越容易对其产生一种疑虑,甚至怀疑其是否真实存在过,而这也使得作者对于以往的生活产生怀疑,产生这种疑惑也正是因为作者对于以前生活的一种执着追忆。李商隐在回顾往事时,发现原来往事如同梦烟,一切都显得不是那样分明,只是产生出了和庄子相似的想法。当庄周梦见自己化为蝴蝶翩翩起舞时,已经完全忘记了自己为
表。在作者看来,当初那些不珍惜的房子、草以及土墙, 如今是那样的重要和可爱,致使作者在文章中连某一个墙角墙皮所留下的巴掌大小印记都记录了下来,这些均在不同程度上显示出了作者对于往事的追思,当作者明白这一
◎韩晓华
中的情感特征
如何引导学生体会《今生今世的证据》与《锦瑟》
刘亮程的《今生今世的证据》,同样也采用回忆的
一、往事无限追思从《锦瑟》的首联“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思
在苏教版高中语文教材中,刘亮程的《今生今世的证
别”,这句话看起来没有什么特别,但其隐含的潜台词却非常丰富,作者对当初的悔恨、无奈和追悔之情溢于言
这些内容的阐述,来表达自己对往事的追忆。基于对外面世界的向往,刘亮程在满怀欣喜向前出发后,回头时却发出感叹——“我走的时候还不知道向那些熟悉的东西告
事物,我们随便把一堵墙推倒,砍掉那些树,拆毁圈棚和炉灶,我们想它们没有用处了。”在文章开篇,作者通过
口吻追忆往事:“我走的时候,还不懂得珍惜曾经拥有的
瑟五十弦联想到自己已经年过半百,追溯其自身的生平事迹,回忆起了种种往事,而“无端”二字又蕴含了诗人内心对往事所产生的伤感与无奈之情。
弦之音,回忆起了华年的往事,因音繁弦而造成其心绪混乱,同时其所产生的惆怅之感也难以用言语来表达。通过
华年”可以看出,作者利用锦瑟来起兴,通过聆听锦瑟繁
作品题材、背景以及体裁上也有所不同,但是在情感表达上却都表现出一种相通的人性。
让人们想到了唐代诗人李商隐所写的《锦瑟》,这首诗歌和《今生今世的证据》所展现的心境是相似的,尽管两位作者生活在不同的年代和环境中,各自的经历也不同,在
是哪一种理解,均不能否认作者所流露出的对以往生活