文档介绍：小学美术教师个人总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 本人于 xxxx 年毕业于南阳第一师范学校, XX年9 月至今在我校工作, XX 年取得河南师范大学小学教育专业专科学历,现被评定为小学一级教师, 担任一至六年级美术美术学科教学工作。参加工作以来, 我在校领导的关心下, 同事们的帮助下, 我能以“师德”规范自己的教育教学工作, 以新课改理论指导教学实践, 取得了长足的进步, 现将我工作的主要方面总结如下: 一、认真学习和领会党的 xx 大精神和“ xxxx ”重要思想,与时俱进, 爱岗敬业, 为人师表, 热爱学生, 尊重学生, 争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识, 我在工作上积极投身教改, 兢兢业业, 不敢有丝毫马虎, 备好每一节课, 上好每一堂课, 批好每一份作业, 教育好每一个学生, 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。我一直信奉一句名言“落红不是无情物, 化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师, 就必须以高尚的道德情操, 良好的师德、师风来引领自己, 规范自己的言行, 做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度, 教学工作认真负责。努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学, 较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,除了完成好每周 18 节工作量的前提下,还积极参与学校布置的各项临时工作等。 1 、认真备课,不但备教材、备教法,而且备学生。根据教材内容及学生的实际, 设计授课的类型, 拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。. 每一课都做到“有备而来”, 都在课前做好充分的准备, 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具, 课后及时对该课作出总结, 写好教学后记, 并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。 2 、增强上课技能,提高教学质量,力求讲解清晰化,条理化, 准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性, 加强师生交流, 体现学生的主体作用, 让学生学得容易, 学得轻松, 学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学时虚心向前辈、老师们学习, 多听老师的课, 学习别人的优点, 克服自己的不足,也常常征求其他老师的意见,改进工作。在努力上好每一节课的同时, 积极投入新课改实践中, 能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣, 培养学生的创新精神和解决问题的能力, 促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养, 引导学生展开想象, 进行比较, 不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识, 通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求, 带领学生到校园中, 运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段, 丰富教学内容和美术信息, 开拓视野, 增强对形象的感受能力和想象能力。 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 3 、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的