文档介绍：开源学区音乐课程标准（2011年版）测试卷
学校姓名分数
一、填空（共48个空，每空分，共72分）
.音乐课程性质主要体现在三个方面：（）、（）、（）
.义务教育音乐课程的总目标是：学生通过音乐课程学****和参与丰富多样的艺术实践
开源学区音乐课程标准（2011年版）测试卷
学校姓名分数
一、填空（共48个空，每空分，共72分）
.音乐课程性质主要体现在三个方面：（）、（）、（）
.义务教育音乐课程的总目标是：学生通过音乐课程学****和参与丰富多样的艺术实践
活动，探究、发现、领略音乐的（），培养学生对音乐的（），
涵养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格。学****并掌握必要的音乐（）
和（），拓展文化视野，发展音乐听觉与（）能力、（）
能力和（）能力，形成基本的音乐素养。丰富情感体验，培养良好的
（）和（）的生活态度，促进身心的（）。
.音乐课程的目标包括三个方面：（）、
（）、（）。
.音乐课程的内容包括：感受与欣赏、（）、（）、
（）。
.音乐创造包括两类学****内容：一是以开发学生潜能为目的的
（）活动；二是运用音乐材料进行
6.
要重视教学设计的预设功能，重视教学过程的（
）;关注教案文本
的价值取向，关注课堂环境、资源的（）；强调教学过程的学生（），
也应有必要的教师（）；提倡（）学****方法，也应当有适当的
（）学****倡导合作学****也要注重发挥（
）的特点与优势
（），应充分发挥学生学****的（）。教
师作为教学的（）和（）者，是沟通学生与音乐的桥粱。在教
学过程中建立（）、（）的师生关系，突出学生在教学中的主体地位和教
师在教学中的（）作用，加强教学过程中的师生互动交流。
8.(
）是我国现行的两种主要乐谱形式，各地、各校
在教学中可根据实际情况自行盏择。五线谱教学建议采用（）法。
.音乐课程评价应充分体现全面推进（）的精神，贯彻本标准所阐
述的课程理念，着眼于评价的（）、（）与（）的功能。
通过科学的课程评价，有利于学生了解自己的进步，增强学****的（）和
（）,促进课程教学质量的不断提高。
.音乐课程的评价应注意：形成性评价与（）相结合，定
性述评与（）相结合，自评、（）及（）相结合。
二、简答题（每题7分，共28分）？
.音乐课程的价值是什么？
.音乐课程的基本理念是什么？
.音乐课程的情感、态度、价值观目标包括哪些内容？
.音乐教学中应注意哪几个问题？
开源学区音乐课程标准（2011年版）测试卷答案
一填空（共48个空，每空分，共72分）
. 人文性审美性实践性
.艺术魅力持久兴趣基础知识和基本技能欣赏表现创造丰富情
感体验
审美情趣积极乐观健康发展
.情感一态度一价值观过程与方法知识与技能
.表现创造音乐与相关文化
.即兴音乐编创活动音乐创作尝试与练****br/>.生成意义客观变化参与传授探究式接受性学****br/>个体学