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文档介绍:小学五年级语文手抄报的模板
语文是人类交流思想的工具之一 , 它属于人文社会科学中的一门
重要学科。想要提高语文学****能力,不如做一份漂亮的语文手抄吧 !
学****啦分享小学五年级语文手抄报的模板,仅和指挥。
《忆读书》五年级语文上知识点
到了高年级,孩子所学知识的难度有了大幅度提高,因此在听课的过程中,孩子常常会碰到一些“拦路虎”,下面是小偏整理的《忆读书》五年级语文上知识点,感谢您的每一次阅读。
《忆读书》五年级语文上知识点
生字组词:
舅:舅舅舅父娘舅舅妈甥舅妻舅
津:津液津贴问津津津乐道津津有味
斩:斩获斩首斩钉截铁过关斩将
限:界限期限限制无限有限年限
凯:凯歌凯旋奏凯而归
葛:诸葛姓葛
述:讲述述说叙述阐述述而不作
贾:姓贾贾宝玉
衰:衰弱衰败衰微衰老年老力衰
刊:书刊周刊月刊刊登不刊之论
琐:烦琐琐碎琐屑琐事猥琐
朴:朴实质朴朴素纯朴素朴简朴
篇:篇章名篇篇幅篇目千篇一律
某:某人某种某事某刻某年某月
多音字:
传: zhuàn传记 chuán宣传
煞: shà煞白 shā煞风景
卷: ju àn画卷 ju ǎn胶卷
抹: mǒ抹杀 mò抹墙 má抹布
形近字:
浬(津贴) 律(规律)
斩(斩获) 崭(崭新)
衰(衰弱) 哀(哀愁)
琐(烦琐) 锁(封锁)
朴(朴素) 扑(扑倒)
篇(篇目) 偏(偏僻)
词语解释:
津津有味:形容有滋味,有趣味。
一知半解:知道得不全面,理解得不透彻。
天罡:古书上指北斗星,也指北斗七星的柄。《水浒传》中将梁山泊中的三十六位头领称为“三十六天罡”。
地煞:星相家指主管***的星。《水浒传》中将梁山泊中的七十二位头领称为“七十二地煞”。
消遣:做自己感觉愉快的事来度过空闲时间 ; 消闲解闷儿。
烦琐:繁杂琐碎。
栩栩如生:形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。
索然无味:形容没有兴致,没有趣味。
堆砌:比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。
无病而呻:比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹,也比喻文艺作品缺乏真情实感,矫揉造作
自作多情:一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方欢心。
不能自己:自己不能控制住感情或行为。
反义词:
生动——呆板烦琐——简明
华丽——质朴浅显——深奥
津津有味——索然无味
近义词:
期待——期盼催促——督促
决定——决心居然——竟然
欣赏——观赏思考——思索
栩栩如生——惟妙惟肖
词语扩展:
AABC式:津津有味栩栩如生娓娓道来依依惜别遥遥无期愤愤不平井井有条
AABB式:勉勉强强哭哭啼啼朦朦胧胧踉踉跄跄堂堂正正风风雨雨日日夜夜
课文主题:
全文以“忆”为行文线索,记叙了自己快乐的读书生活、读书的感受和认识,抒发了自己热爱读书、以读书为乐的情感,深情告诫少年儿童“读书好,多读书,读好书”。
五年级掌握学****方法
一、学会记笔记
低年级的学****内容比较简单,主要以了解知识为主,而高年级的学****内容加深了,逐步由形象向抽象过渡,对知识的学****不仅仅要求理解,还要学会运用,因此,记笔记是加深孩子掌握具体内容的一个重要环节。
二、做好复****预****两部曲
孩子进入高年级后,课余时间除了完成老师布置的作业以外,学会自己预****和复****功课也很重要。到了高年级,孩子所学知识的难度有了大幅度提高,因此在听课的过程中,孩子常常会碰到一些“拦路虎”,如听不懂或不能完全明白老师所讲的内容,跟不上老师讲课的速度。这时,如果孩子能够做到提前预****以及课后复****那么这些在听课中遇到的难题就会迎刃而解了。
三、鼓励孩子好问
年级的孩子已经长大了,在学****上老师会有意识的让孩子独立学****这种新的学****方法有一个弊端,就是老师很难对孩子的一切情况了如指掌,因此,如果孩子有了问题不问,那么老师是不可能知道的,这样一来对孩子的学****情况势必会产生影响。
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