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人美第八册第10课：学画农民画
光谷第八小学张卫华
教学内容与目标：
1、了解农民画的艺术风: .
人美第八册第10课：学画农民画
光谷第八小学张卫华
教学内容与目标：
1、了解农民画的艺术风格和特点，通过学****知道改画、添画的基本方法，并能在画好形象草图的彩色复印纸上用改或添画的方法创作农民画中的形象。
2、学生根据自己的感受，通过集体合作的方式，将自己创作的农民画中的形象组合成一幅
农民画长卷，
3、体会农民画的装饰美感，激发学生热爱民间艺术的情感。
教学重点与难点：
重点：学****用改画或添画的手段创作农民画的方法。
难点：画面中装饰美感的体现。
学****材料：
教师：农民画资料、画好线稿的彩色复印纸、水粉画颜料及相关用具、勾线笔、教学课件、
学生优秀作品。
学生：画好线稿的彩色复印纸、水粉画颜料及相关用具、勾线笔、农民画资料。
教学过程设计：
教学过程
教师活动
学生活动
教学意图
课前准备
收集整理农民画资料、优秀学生作品、画好
收集农民画相关
参与教学
线稿的彩色复印纸
资料
组织教学
组织学生整理学****用具
按要求准备用具
准备上课
引入新课
一•导入：
观看图片
了解农民画
1、课件展示新闻图片浙江农民画画家
的作者、仓U
进行农民画比赛的情形。
作来源、表
2、出示课题：学画农民画
现内容
#
探究式学****br/>活动
:探究式学****活动:
1. 、了解农民画的风格特点：
1、出示农民画作品
(1)、问：这里的农民画主要用了哪些色
彩？
引导学生观察画面的用色，学生答后师小
结：这些农民画多用原色和间色，色彩明快、
鲜亮、对比强烈，用色不受自然色局限，强调主观的感情色彩，追求装饰效果。
(2、、问：农民画的构图给你什么感觉？学生答后师小结：画面构图给人感觉很饱满，以平面化为主，不讲究近大远小的***关系，但往往一幅画中出现多视点组合：平
视、侧视、仰视、反视、内视。
2、看书中农民画《山间蜜糖橘》
问：这里农民画中树和生活中的一样吗？农
民画中的树在造型上有何特点？
师小结：农民画大多来源与剪纸、年画、刺绣，所以在造型上吸取它们的特点，因此造型夸张、变形，不着意追求视觉上逼真，舍技巧而重装饰效果，具有装饰性。
2. 、对比分析教材作品，了解改、添画
的方法。
(1、课件展示农民画作品《磨谷谷》和学
生改画作品。
问：左边的是农民画画家的作品，右边是和
你们差不多大的学生学画的作品，学生学画
的作品与农民画家的作品最大的不同之处
欣赏农民画，回
答问题。观察、分析、交流农民画有哪些特点。
观察农民画作品与改画的农民画的异同，找出改、添画的方法。
是什么?
感受了解农民画的艺术魅力，初步感受农民画的艺术美感。
观察、分析用改画、添画的方法创作农民画