名师工作室方案.docx

文档介绍：
名师工作室方案

名师工作室工作方案
红山区第五幼儿园
一、指导思想
以赤峰市红山区教育局、红布置、协调和活动的记录归档等工作。
3．网络管理组详细担当网页的创立、网页的维护工作以及负责对有关探究信息、探究资料搜集整理，刚好上传并发布。 〔二〕对工作室成员的要求和期望
1．对工作室成员的要求
〔1〕酷爱教育事业，爱岗敬业，师德高尚，热心教育探究，乐于奉献。 〔2〕教育教学理论水平较高，专业根底扎实，教育教学业绩突出，有良好的开展潜质，在同一学科内有必须的影响力。
〔3〕有良好的探究****惯和探究根底，具有独立从事教育教学探究的实力和团结协作的精神。
〔4〕驾驭现代教育技术，有必须的计算机应用实力。










〔5〕年龄一般在40周岁以下，身体安康，在教学一线任课老师。 2．对工作室成员的期望
工作室成员能形成乐于从教、乐于探究、乐于合作、乐于共享、乐于奉


献的集体，共同学****共同提高。能逐步成为幼儿园教学领域中有必须知名度和影响力的名师，为我市老师开展做出奉献。 〔三〕工作室成员专业成长和专业开展的目标
1．具有较高的个人师德修养，能够踊跃投身幼儿园教育教学科研工作，在市、区幼儿园教学领域有较好的口碑。
2．具有扎实的专业学问，驾驭先进的教育教学理念，形成具有个人特色的课堂教学风格，逐步提升个人的专业素养。
。 〔四〕工作室成员专业成长和专业开展的主要措施
。工作室成员依据个人的实际状况，科学地制定出本人的三年开展规划，明确今后自己专业开展的目标和步骤。
。工作室主持人将向成员引荐教育必读书目和选读书目，每位成员依据自己的状况制订相应的读书打算，每年完成不少于1万字的读书量。
。通过网络传播和在线互动，有效地使工作室成为动态的工作站，成果辐射源和资源的生成站。










。定期集中开展教学实践研讨活动，同时在网上进展读书、教学感悟等各种研修的沟通活动。成员每学期互听课不少于40节。
。定期集中〔每月一次〕就各自对当前教育教学中的热点、难点问题进展课例研讨、评课沙龙等活动，形成一些解决问题的策略和方法。


。组织开展工作室成员研讨课、沟通课等活动，每位工作室成员每学期至少要有1-2节上公开课或观摩课，在所在学校开设2次专题讲座。
。工作室成员可