1 / 23
文档名称:

高中的生物必修1光合作用的知识点全面地总结(word20页).doc

格式:doc   大小:1,359KB   页数:23页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

高中的生物必修1光合作用的知识点全面地总结(word20页).doc

上传人:zhaojz4822 2022/4/27 文件大小:1.33 MB

下载得到文件列表

高中的生物必修1光合作用的知识点全面地总结(word20页).doc

文档介绍

文档介绍:实用标准文案
第三单元之—光合作用
一、叶绿体的结构与功能
(一)叶绿体的结构模型 .
(二)相关知识
***容易挥发; b .为了使叶绿体完全破裂,从而能提取较多的色素; c .叶绿素极不稳定,能被活细胞中的叶绿素酶水解而被破坏。
⑤制备滤纸条时,要将滤纸条的一端剪去两角,这样可以使色素在滤纸条上扩散均匀,便于观察实验结。
⑥放置滤纸时,滤液细线必须在层析液上面。
2)提取绿叶中色素的关键①叶绿素不稳定,易被破坏,因此研磨要迅速、充分以保证提取较多的色素。②滤液收集后,要及时用棉塞将试管口塞紧,以防止滤液挥发。
) 称取绿叶的质量和加入无水乙醇的体积要适当,以保证提取液的浓度。
3)分离绿叶中色素的关键
①滤液细线不仅要细、直,而且要含有较多的色素,因此要在滤液干后,重复画
1~2
次。
②滤纸上的滤液细线不能触及 ( 或没入 ) 层析液,否则会使滤液中的色素溶解于层析液
中,滤纸条上得不到色素带,使实验失败。
(4) 要提取绿色植物叶肉细胞叶绿体中的色素, 至少要破坏 1 层细胞膜、 2 层叶绿体膜, 共 3
层生物膜 (3 层磷脂双分子层或 6 层磷脂分子 ) 。要将叶肉细胞中色素完全提取,还需加上 1
层液泡膜。
(5)
实验中几种化学试剂的作用:
①无水乙醇用于提取绿叶中的色素。
②层析液用于分离绿叶中的色素。
③二氧化硅使研磨充分。
④碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。
(6)
注意事项及原因分析
精彩文档
实用标准文案
过程
注意事项
操作目的
(1)
选新鲜绿色的叶片
使滤液中色素含量高
(2)
研磨时加适量无水乙醇
充分溶解色素
提取
(3)
加少量 SiO2 和 CaCO3
研磨充分和保护色素
色素
(4)
迅速、充分研磨
防止乙醇挥发,充分溶解色素
(5)
盛放滤液的试管管口加棉塞
防止乙醇挥发和色素氧化
(1)
滤纸预先干燥处理
使层析液在滤纸上快速扩散
(2)
滤液细线要直、细、匀
使各色素扩散的起点相同,
使分离出的色素带平整不重叠
分离
(3)
滤液细线干燥后再画一两次
增加色素的含量使分离出的色素带清晰分明
色素
防止色素直接溶解到层析液中,滤纸条上得
(4)
滤液细线不触及层析液
不到色素带 )
收集到的滤液绿色过浅的原因分析:
①未加石英砂 ( 二氧化硅 ), 研磨不充分,色素未能充分提取出来。②称取绿叶过少或加入无水乙醇过多,色素溶液浓度小。③未加碳酸钙或加入过少,色素分子部分被破坏。
④ . 使用放置数天的菠菜叶,滤液色素( 叶绿素 ) 太少。
滤纸条色素带重叠:
①滤液细线不直。
②滤液细线过粗。
滤纸条看不见色素带:
①忘记画滤液细线。
②滤液细线接触到层析液,且时间较长,色素全部溶解到层析液中。
二 光合作用过程
(一)光合作用过程概念模型
精彩文档
实用标准文案
(二)相关知识
1 、光合作用过程包括光反应 和暗反应两个阶段。光反应在前,暗反应在后。
、光反应的原料、场所和条件;暗反应的原料、场所和条件。
、光反应的物质变化和能量变化;暗反应的物质变化和能量变化。
、光反应的产物及去向;暗反应的产物及去向。(物质转移基于一个原则,即从产生部位移向消耗部位)
、光反应 和暗反应同时进行着,[ H]、 ATP、C3 、 C5 等中间物质处于动态平衡之
中。
、暗反应有光无光都能进行。若光反应停止,暗反应可持续进行一段时间,但时间不长,故晚上一般认为只进行呼吸作用,暗反应不进行。
7 、相同时间内,光照和黑暗间隔处理比一直光照有机物积累的多,因为 [H] 、 ATP基
本不积累,利用充分;但一直光照会造成 [H] 、 ATP的积累,利用不充分。
8 、光合作用中光反应产生的 ATP只供暗反应利用。
(三)光合作用过程
1 、光反应
条件:有光 、色素、酶
场所:叶绿体类囊