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健身房中秋节活动方案范文(精选6篇)
【，我们制定以下方案：
一、活动时间
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农历八月十五
二、活动主题
1、小班注重感官体验吃喝玩乐过中秋。
2、中班注重自我挑战我最爱的月饼。
3、大班注重文化传承中秋文化节。
三、活动准备
1、小班：大板纸一个班级两张大板纸。
2、中班：一楼门厅两侧各4张桌子。
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3、大班：作品展示台。
每天小喇叭播送有关中秋节、国庆节的故事。
四、活动安排
小班吃喝玩乐过中秋：
1、甜甜蜜蜜尝月饼
秋的月儿圆又圆、中秋的月饼甜又甜秋高气爽，月桂飘香，又到中秋月圆时。为了让孩子们最直接的了解我国中秋节的风俗****惯，感受节日的快乐，同时也结合小班的年龄特点，中秋节第一个活动是中秋月饼品尝会。
每位小朋友从家中带来一些美味月饼，要求种类丰富，口味各异。活动中，老师先简单的介绍中秋节，然后进行品尝活动。通过品尝，让孩子们体验到中秋月饼的香甜，中秋节日的甜蜜。
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2、齐心合力拼月饼
为了让小班的幼儿体会到中秋节团圆的含义，让幼儿用身体拼摆月饼。一个一个的小圆圈围起来，组成一个大大的月饼，这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。
3、快快乐乐印月饼
小班地幼儿都喜欢以游戏地形式开展活动，因此在此次活动中，我们也加入了游戏地成分，让孩子们在快乐自由中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布，在画布上画一个大大地圆，代表月饼。宝贝们在这个大大地圆中自由地用小手、小脚印画，体验绘画游戏地快乐，同时也充分和班级每位幼儿交往，孩子们体验着有朋友地快乐，最后，每个班级大大地月饼做成，进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。
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4、学说一句祝福语。
根据小班幼儿语言发展特点，学说依据简单的中秋节祝福语，并将祝福送给自己的老师、同伴和亲人，培养幼儿敢于表达的能力，提升幼儿乐于表达的情感。
在活动进行的过程中，班级老师也要进行拍照留念，最后将每个环节的照片、作品在中厅进行展示。
中班我最爱的月饼：
1、认识月饼
，知道月饼有很多不同的种类，和幼儿一起观察讨论月饼的外皮以及馅料的不同。
2、品尝月饼
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教师帮助幼儿将月饼切成小块，同伴之间互相分享品尝，感受月饼的不同口味。教师带领幼儿到小班大班送月饼，让幼儿向小班大班的老师小朋友推荐自己的月饼，比一比谁最会推荐自己的月饼。
3、介绍月饼
幼儿向同伴介绍自己喜欢的月饼，说说自己月饼的口感味道以及喜欢这种月饼的原因。
4、歌唱月饼
学唱一首和月饼有关的儿歌《爷爷为我打月饼》，在歌唱中体会中秋节中月饼的含义。
5、创意月饼
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教师启发鼓励幼儿设计一个独特的月饼，并画出来图上漂亮的颜色。为幼儿的创意月饼画照一张月饼团圆照，将作品悬挂在走廊上共大家欣赏。