文档介绍：
搬罾初级中学五年发展规划2022-2022
搬罾初级中学五年开展规划
〔2022—2022〕
一、历史状况
顺庆区搬罾初级中学开班招生于11014年，地址在搬罾镇后新街44号。 二、现有向作用。严格限制考试次数——每期两次，逐步做到不以考试分数对老师和学生进展名次排列，逐步改考试百分制为等级制，淡化分数观念。建立和完善符合素养教育要求的评估体系，把学校间的考试竞争转变为办学水平的竞争。
第三、加强人事及安排制度改革，借鉴兄弟学校经历，引入竞争机制。精减学校内部管理机构，提高管理效率。压缩非教学人员，非教学人员的比例严格限制在教职工总数的5％以内。老师实行竞争上岗，量化考评末位淘汰，建立新闻简报型的用人制度，形成运用人才重素养、重实际实力的良好风气。
第四、增加学校管理工作的透亮度。依法治校，民主决策，分工明确，责任到人。进一步完善的管理制度有：政治学****制度、班级量化考评制度、老师考勤制度、办公制度、财产管理制度、学生寝室管理制度、学生就餐管理制度、教学教研责任制等。
第五、充分发挥学生的主观能动性。通过学生的管理、监视，使学生的生活、学****到达标准化，要健全学生会组织，既分工又合作，充分利用学生潜能，造就优秀学生干部，为将来造就一批管理人才。
3．教学工作
第一、实施素养教育，必需坚持面对全体学生，为学生的全面开展缔造条件。依法保障青少年学****的根本权利。保证九年义务教育的顺当实施，敬重学生身心开展特点和教育规律，使学生生动活泼、踊跃主动地得到开展。要转变教育观念，激发学生独立思索和创新意识，造就学生的科学精神、创新思维****惯和能够适应社会生活的活动实力。开展丰富多彩的文化艺术活动，将美育融入学校教育全过程；加强和改良对学生的生产劳动和实践教育，针对我校实际，鼓舞学生踊跃参与形式多样的课外实践活动、造就实践操作实力。
其次、要切实把学生过重的课业负担减下来，真正实现高素养、高效率、轻负担。踊跃鼓舞老师个人从事教学探究，嘉奖并推广符合素养教育要求的教研成果和教学成果，优化老师队伍。老师必需加强师德修养、教书育人、为人师表、
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敬业爱生。树立正确的教育观和人才观，增加实施素养教育的自觉性，要不断学****新学问，驾驭必要的现代技术手段，要遵循教育规律，因材施教，勇于探究创新；老师还必需增加法制观念，爱护学生合法权益。教育处必需把教学中备、教、辅、批、改、考的各个环节建章立制，标准量化考评，每位老师建立健全教学档案。力争在2022年使我校成为市级教学水平达标学校。
第三、在老师中踊跃开展学历教育、接着教育和其他培训。提高老师的学历层