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植物学实验提纲
植物学试验提纲

形态解剖局部
试验一、显微镜的构造与运用及植物细胞〔3学时〕
一、试验目的
1、驾驭平凡光学显微镜的构造和运用方法; 2、驾驭光学显微镜下植物细页









2
试验三、种子与幼苗和植物的根〔3学时〕
一、试验目的
1、了解种子的组成与类型、禾本科植物胚的具体构造以及幼苗的类型; 2、了解根尖的分区及各区特点;
3、驾驭单、双子叶植物根的初生构造;了解双子叶植物根的次生构造; 4、了解侧根的发生; 5、了解根瘤与菌根的形态;
6、结合视察,理解植物根的形态构造与功能的关系。 二、试验内容及方法
1、双子叶植物有胚乳种子——蓖麻种子。 2、双子叶植物无胚乳种子——蚕豆种子。 3、单子叶植物有胚乳种子——玉米籽、小麦籽。 4、取小麦、玉米颖果纵切片视察胚的具体构造。 5、幼苗类型——〔1〕子叶出土幼苗:大豆幼苗。 〔2〕子叶留土幼苗:蚕豆幼苗。
6、根尖各区的构造特征:视察根冠、分生区、伸长区、根毛区的外部形态特征。 8、双子叶植物根的构造:重点视察初生构造,识别表皮、皮层、中柱,区分初生木质部和初生韧皮部,理解根的构造与功能的关系;了解根的次生构造,在显微镜下识别周皮、次生韧皮部、维管形成层、次生木质部、维管射线。
9、禾本科植物根的构造特点:通过视察,比拟禾本科植物根与双子叶植物根的主要区分。
10、视察根瘤与菌根的形态。 11、视察常见的根的变态类型。 三、思索










1.知道幼苗的类型,在生产上有什么意义?
2.依据根尖分生区到根成熟构造的视察,如何理解细胞分化的含义? 四、试验报告
1.绘小麦〔或玉米〕颖果纵切面轮廓图,注明各局部名称。 2.绘毛茛根横切面〔1/4〕细胞图,注明各局部名称。
3.绘小麦〔或水稻〕根横切面〔1/4〕细胞图,注明各局部名称。 4.列表比拟毛茛根与小麦根初生构造的异同。
5.绘蚕豆侧根发生的轮廓图,示侧根发生的位置,注明各局部名称。
3
试验四、茎〔3学时〕
一、试验目的
1、了解枝条的外形及芽的类型; 2、驾驭单、双子叶植物茎的初生构造; 3、了解双子叶植物茎的次生构造; 4、了解单子叶植物茎的构造特点; 5、了解裸子植物茎的构造及木材三切面;
6、结合视察,理解植物茎的形态构造与功能的关系。 二、试验内容及方法
1、枝条的外形及分枝方式、芽的各种类型。
2、双子叶植物茎的初生构造——菊花茎或向日葵茎横切片视察,识别表皮、皮层、维管束、髓和髓射线,区分初生木质部和初生韧皮部,理解茎的构造与功能的关系。
3、单子叶植物〔禾本科〕茎的构造特点——玉米茎横切片视察,比拟禾本科植物茎与双子叶植物茎的主要区分。










4、双子叶植物茎的次生构造——椴树茎横切片视察,在显微镜下识别周皮、次生韧皮部、维管形成层、次生木质部、维管射线、早材、晚材、年轮。
5、裸子植物茎的构造——松茎横切片视察,比拟裸子植物茎与双子叶植物茎的主要区分。
6、木材三切面——在显微镜下识别杉木茎的三切面。 7、常见的茎的变态。 三、思索
1.双子叶植物根、茎初生构造的区分。 2.为什么树怕剥皮而不怕空心?
3.在显微镜下,如何快速判定木材的三个切面? 四、试验报告
1.绘向日葵〔或菊花〕茎横切面〔1/4〕细胞图,注明各局部名称。 2.绘椴树茎横切面〔1/4〕细胞图,注明各局部名称。
3.绘玉米茎横切面轮廓图,选绘一个维管束的细胞图,注明各局部名称。 4.列表比拟单、双子叶植物茎构造的异同。
4
试验五、叶〔3学时〕
一、试验目的
1、了解并区分双子叶植物、单子叶植物和裸子植