文档介绍：1
论文书写
学年论文(课程设计)
毕业(论文)设计
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论文/设计概述
通信工程学年(或毕业)论文/设计是检验学生综合应用专业知识能力和水平的重要实践性教学环节,是必修实践性环节。
其目的是全面培养学生独立分析和解决生产、科研实际问题能力、工程设计能力和充分发挥学生创造性能力,进而达到全面提高学生综合素质的目的。
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通信技术发展现状
在传输技术上,完成了PCM向SDH、DWDM过渡;
在交换技术上,电路交换和分组交换并存,逐渐向分组交换演进;
在网络结构上趋于立体化;
在通信业务上趋于综合化、数据化;
光纤通信技术、无线移动通信技术、IP技术、网络融合技术、网管技术、网络安全、QoS、NGI等均为当前研究的热点。
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通信发展面临的主要问题
研究降低通信成本,提高通信质量。
网络融合、传输光纤化、接入宽带化、个人化、业务综合化、管理职能化、信息压缩处理技术、EDA技术及应用、3G到4G的研究、NGN技术的研究等,通信将面临新的发展时期。
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论文/设计任务
通信工程学年(或毕业)论文/设计是一个学习过程,也是充分发挥学生创造性能力过程。
其任务是,通过设计/论文,学习如何进行选题、查阅资料、制定研究方案、实施方案、研究成果汇总以及撰写论文的重要环节。
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论文/设计课题
通信工程专业设计课题从宏观上可分为理论研究型、科学研究型和工程设计型三大类。
无论属哪类课题,其选题一定要有意义。
工程设计型:来自生产、科学研究或实验室建设的实际任务。
科学研究型:是指导教师的虚拟的设计题目,内容比较广泛。
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论文/设计课题
理论研究型:是对信息与通信类的理论进行探讨与研究,对通信协议和控制理论等类的理论进行分析与研究、对通信网络理论和网络规划方案进行分析与研究。
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选题原则
1、边界性原则:难易程度与本科生要求和能力相当,明确设计指标要求,研究的重点和难点,避免选题太泛,目的不明确。
2、理论联系实际原则:运用本专业理论知识解决来自通信领域生产科研或实验室建设等的实际任务,解决实际问题的能力。
3、培养和训练性原则:培养与训练相结合,发挥学生独立工作的能力和创新能力,培养学生的创新意识和创新精神。
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通信理论方面研究内容
通信理论内容:传输理论(电信号和光信号传输),信号处理理论,调制编码理论,环境电磁理论,电磁场与微波理论等。
通信网理论内容:协议理论,通信网拓扑理论,通信网可靠性理论,优化设计理论,组网理论,计算机网络理论,安全性理论,网管理论等。
通信控制理论内容:交换原理,通信实时控制理论,通信网业务流量分析与控制,通信管理软件方面等。
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通信技术方面研究内容
组网技术(含多址技术、IP技术等),计算机在通信中的应用技术,计算机通信控制技术,信号与信息处理技术,测量技术,计算机通信仿真技术信令和接口技术,计算机辅助设计/制造技术,集成电路技术,传输技术,交换技术,数据压缩技术,多媒体技术,综合接入网技术,供电技术,通信系统设计、安装与调试技术等。