文档介绍：科普在我身边的初中主题班会
策划人姓名：
二零XX年XX月XX日
二、 课前预备：
1、让同学们收集有关科普学问的新闻。
2、选定及
科普在我身边的初中主题班会
策划人姓名：
二零XX年XX月XX日
二、 课前预备：
1、让同学们收集有关科普学问的新闻。
2、选定及训练好班会主持。
3、老师预备几个好玩的科普学问，用来引发同学的爱好。
4、预备好科普学问的录像（最好是老师之前讲到的几点哦——听与看结合）。
三、 活动过程：
（一）流程
（1）以“科”字开头的词语，答不上的回答科普学问选择题
（2）猜猜“我”是谁？（科学家）
（二）具体支配
友爱的老师们、同学们，作为21世纪的建设者，应当把握确定的科技学问，手机、一些科技信息，并用自己的才智去制造科技小制作和小制造，让科技的种子在同学们的心中深深扎根，让科技之花开满我们的校内。
为此，四年二班“科普在我身边”主题班会现在开头！
（1）玩耍一：说说以“科”字开头的词语
以小组为单位（每组10人，共5组），没接上的小组要接受惩处。（惩处为回答科普学问选择题），说对的加2分，说错的不扣分。
科普学问选择题：
①谁制造了电灯？（D）
A、 牛顿 B、爱因斯坦 C、达尔文 D、爱迪生
②谁制造了电话？（D）
A诺贝尔 B、爱迪生 C、瓦特 D、贝尔
③科学家发觉， （ D ） 原荒漠化的缘由。
A、鹰隼数量太少 B、食物链结构不合理
C、风沙太大 D、对生态秩序的人为破坏
（2）玩耍二：猜猜“我”是谁？
由主持人读出PPT呈现出的谜面，各组派一代表抢答说出谜底（谜底均为着名科学家），答对的一组加5分，答错不扣分。
①我是美国人，一位举世闻名的科学家、制造家，一生共有2000多项制造，其中我制造的电灯给人带来了光明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。（爱迪生）
②我是波兰人，一生中曾两次获得诺贝尔奖，而我与我的丈夫在简陋的书房里艰辛争论并最终发觉了镭，这段时间是我最幸福的日子。（居里夫人）
③我是英国人，是英国当时炼金术热衷者，同时是最负盛名的数学家、科学家和哲学家。我在1687年7月5日发表的《自然哲学的数学原理》里提出的万有引力定律和以我的名字来命名的一个运动定律。另外，我还独立地制造了微积分。曾有人说我的智商为190。（牛顿）
④我是中国人，被誉为中国导弹之父。（钱学森）
同学介绍科技学校问，说出的同学所在那组可以得到5分。
由同学做试验演示。
① 热空气向上走
预备材料：一根香，一个打火机
试验