动物游戏之谜课件详解演示文稿.ppt

文档介绍：动物(dòngwù)游戏之谜课件详解演示文稿
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优选动物(dòngwù)游戏之谜课件
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4页，共 把握对象
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1、叶猴(yè hóu)在跳荡嬉闹
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2、渡鸦(dù yā)在滑雪而下
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3、露脊鲸举起尾鳍(wěiqí)
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它们(tā men)都在游戏
动物学对此作出的解释(jiěshì)：
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动物游戏基本形式
特征
举例
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动物游戏基本形式
特征
举例
单独游戏
无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。
奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千
。
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动物游戏基本形式
特征
举例
单独游戏
无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。
奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千
战斗游戏
两个以上个体参加，是一种社会行为攻击有分寸、信赖对方、严格自控、不会发展成真正的战斗
动物亲密的厮打。
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动物游戏基本形式
特征
举例
单独游戏
无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。
奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千
战斗游戏
两个以上个体参加，是一种社会行为攻击有分寸、信赖对方、严格自控、不会发展成真正的战斗
动物亲密的厮打。
操纵游戏
操纵周围事物、表现支配环境的能力
北极熊追石块、棍子。野象踢草球
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动物(dòngwù)为什么游戏？
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1、演习(yǎnxí)说
2、自娱(zì yú)说
3、学习说
4、锻炼说
科学家对动物为什么游戏的研究取得了哪些成果？
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二、品读文章(wénzhāng)，深入感知
1．文章的题目就是《动物游戏之谜》，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。那就请同学们以小组为单位(dānwèi)找出关键句，筛选出 “假说”的根据和结论。
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假 说
演 习 说
自 娱 说
学 习 说
锻 炼 说
根 据
猩猩(xīng xing)掌中戏水的
游戏
河马(hémǎ)玩浮叶
渡鸦滑雪梯
黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏
羱羊奔跑跳跃、
北极熊的夏季游戏
结 论
游戏是生活的
演衡，自我安抚，自我保护
游戏是一种十分重要的学习行为
动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力
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根据你的观察或理解，你倾向(qīngxiàng)于哪一种说法？说说你的理由。
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(zuìhòu)，课文给出确定的结论了吗？ 为什么说仍然是一个谜呢？
①生物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够，所以仍是一个谜。
②就应该提出各种各样的看法，来引起争鸣,真理总是(zǒnɡ shì)越辨越明。
③科学就应该注重实事求是，假说永远是假说，不能贸然下结论，说明文语言要求具有准确性
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3、研究(yánjiū)本文语言特点
1、说明文的语言，不管是平实，还是生动，都离不开一个基本要求，就是语言必须准确。科普文章(wénzhāng)的语言，更注重准确、全面，避免含糊、偏。
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战斗游戏得由两个以上的个体参加，是一种社会行为。战斗游戏时，动物亲密地厮打，看似战斗激烈(jīliè)，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。研究者认为，战斗游戏可能要比真的战斗更为困难，因为这种游戏要求双方的攻击有分寸，对伙伴十分信赖，动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。”
下面这段文字中哪些(nǎxiē)词语体现了说明文语言的准确性？
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深入 探究：任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，周立明向我们(wǒ men)介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅