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菲律宾语学习绝佳材料.docx

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文档介绍:
菲律宾语学****绝佳材料
菲律宾语教学材料
前言
菲律宾语〔原称他加禄语,Tagalog〕属于南岛语系印度尼西亚语族。南岛语系又称“马来-波利尼西亚语系”,是世界上最大的语系之一[α:]一样 e和英语中的[e]一样 i和英语中的[i:]一样 o和英语中的[o]一样 u和英语中的[u:]一样
菲律宾语字母表中的C,F,J,Q,V,X,Z,等字母常用在外来语借词的书写中。
通常,菲律宾语词汇遵照发音来拼法,没有双元音,假如两个元音在一起,那么每个元音分开朗读。对于外来语借词,那么遵照菲律宾语拼法规那么进展改写,但人名和地名保持原有拼法不变。许多外来语借词〔主要是西班牙语词和英语词〕被菲律宾语汲取,它们拼法并不遵照原来语言的拼法方式,而是用菲律宾语字母来拼法,变成了菲律宾语词汇。 2.菲律宾语的重读规那么
重读是对特别音节元音的强调。对于一个长单词来说,可能有一或两个重读音节。 以下是菲律宾语中几种主要的重读规那么:
促音重读或词尾重读,重音符号用促音号〔ˊ〕,例如:

生日欢乐!
anák 孩子
bulaklák amá malakás babáe laláki maínit malínis táo











父亲 强壮的 女人 男人 热的 干净的 人
倒数其次音节重读,书中仍用促音号来标记这类重读,例如:
倒数其次音节重读和喉塞音的重音也是在单词的倒数其次个音节上,但是词尾的元音要用喉塞音发出。发喉塞音的关键在于发音时咽喉突然关闭。这种重读用重音符号〔ˋ〕标记在单词的最终一个元音上,例如:
punò kandilà pusà batà susì
树 蜡烛 猫 孩子 钥匙
促喉塞音,这类重读的重音在最终一个音节上,且此音节用喉塞音发出,重音符号用〔^〕标记在单词的最终一个音节上,例如:
pun? samp? bakya masama gint?
充溢 十 木屐,拖鞋 坏的 金,金的
3.重读和重音符号是驾驭菲律宾语的难点所在,这是因为: 〔1〕单词或前缀因重读的不同而有不同意思。例如:
hapón hapòn pun? susì
punuín
Susían
下午
日本
〔2〕词尾的喉塞音会因为添加了连接词或后缀而消逝。例如:










〔3〕单音节词通常采纳前一个词的重读方式。例如:
hind? hindi p?. pag-ása pag-íbig
盼望

不,先生。
〔4〕为了幸免错误的拼读,出此时此刻元音与辅音之间的喉塞音通常用连字号表示。
此时此刻菲律宾人在书写的时候通常已经不再在单词上加重音符号了。 4.在菲律宾语中大致可分成四种音节: 〔1〕单个元音组合
例如 例如 例如 例如 o a i u táo paá iyák úlo
〔2〕“辅音—元音”组合音节


人 脚 哭 头
例如 例如 例如 例如 例如 例如 例如 例如 例如 例如 例如 例如
ba或sa ta na lo an am ak it tak lak lon mang
bása táo iná úlo antáy ambón akyát mapaít takbó bulaklák talón mangga
〔3〕“元音—辅音”组合音节

读 人 母亲 头


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