文档介绍：法律为我们护航教学设计
【教学目的】
情感态度和价值观 激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。
过程和方法 通过对未成年人生理、心理现状的讨论,可以说出未成年人需要保护的原因；通过对人；应当以安康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人,预防和制止未成年人的不良行为；家庭应当尊重未成年人的受教育权，不得使适龄子女辍学经商、务农或做工；……
(二）学校保护
相关链接：什么是学校保护？学校保护的根本内容有哪些？国家为什么要施行学校保护?
（1)学校保护的作用:学校保护是未成年人保护的重要方面:
①学校是培养社会主义建立者和接班人的重要阵地。（板书）
②学校教育是预防和矫治未成年人违法犯罪的重要环节(板书）
（2）学校保护的含义：学校等教育机构按照法律规定，对未成年人进展教育，并对他们的身心安康和合法权益施行保护。
(3)学校保护的内容:学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育、开展、人身权利人格尊严的维护,：
①全面贯彻国家的教育方针,为社会培养各种人才.(介绍党的教育方针:教育要和消费劳动相适应，使受教育者在德、智、体、美、劳等各个方面全面开展的社会主义建立者和接班人。)
②关心、保护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生施行体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为。
③保护未成年人学生的人身安全和安康.
（三)社会保护
相关链接：什么是社会保护?国家为什么要对未成年人施行社会保护？社会保护的主要内容有哪些？
（1)社会保护的重要性及作用:
青少年不仅生活在家庭中、学校里,还经常生活在一定的社会环境中,而社会环境中既存在着许多积极因素,，对未成年人的安康成长有积极作用；而社会环境中的消极因素,那么可能会使未成年人的安康成长受到消极影响，合法权益受到非法损害。因此，国家必须对未成年人施行社会保护。。
(2)社会保护的含义:社会生活环境不同于家庭环境，也不同于学校环境，社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护，是指全社会要创造一种有利于未成年人安康成长的社会环境。
(3）社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体安康保护、劳动保护、:
①各级政府应创造条件，建立和改善适宜未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生开放。
②营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。
③严禁任何组织和个人想未成年人出售、出租、或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐惧等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
④任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
⑤保护未成年人的智力成果和荣誉权,对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,应当为他们的安康成长创造条件.
（四）司法保护
相关链接:什么是司法保护?说说你所理解的司法保护有哪些？
（1）司法保护的含义：司法保护是指公安机关、人民检