《11、赵州桥》第二课时教学设计.docx

文档介绍：《11、赵州桥》第二课时教学设计
新环中心小学 陈媛琳
一、教材分析
《赵州桥》是部编版小学语文三年级下册的一篇说明文，它向我们介绍了赵州桥的宏伟、稳固和美观。为我们呈现了赵州桥设计的意义和古代劳动人民的智慧和才干,并从建《11、赵州桥》第二课时教学设计
新环中心小学 陈媛琳
一、教材分析
《赵州桥》是部编版小学语文三年级下册的一篇说明文，它向我们介绍了赵州桥的宏伟、稳固和美观。为我们呈现了赵州桥设计的意义和古代劳动人民的智慧和才干,并从建筑艺术这个角度，介绍了中华优秀的传统文化，，用不同数据介绍了赵州桥的特点,是学生自读、自悟、自得的一篇好课文。（精品文档请下载）
二、学情分析
三年级的学生已具备一定的自学才能, 理解书本上的字面意思应该不成问题。但在现代化技术高度开展的今天， ***一千三百多年前的赵州桥, 也许学生很难欣赏这座古桥之美。教学时要借助多媒体课件这一直观手段，让学生体悟课文语言，体会到我国古代劳动人民的智慧和才干。（精品文档请下载）
三、教学目的
1、初步理解抓重点词句理解一段话的学****方法,进步学生的概括才能。
2、理解赵州桥设计的独创性和作用。
3、感受赵州桥宏伟、稳固、美观的特点，体会我国劳动人民的智慧和才干。从而激发起学生的民族自尊心和自豪感。（精品文档请下载）
四、教学重点
初步理解抓重点词句理解一段话的学****方法，进步学生的概括才能。
五、教学难点
感受赵州桥宏伟、稳固、美观的特点，体会我国劳动人民的智慧和才干。从而激发起学生的民族自尊心和自豪感.
六、教学过程
一、激趣导入
图片展示各种现代桥梁，但这些桥梁的设计和建立都是建立在一代又一代伟大桥梁建筑家的根底上的，都是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶.（精品文档请下载）
我们的桥梁有着悠久的历史，今天我们就一起走进一座至今已经拥有一千四百多年历史的--赵州桥（板书）
二、整体感知，理解赵州桥的信息
出示第一自然段,引导学生挑选重要信息：名称、地点、建造时间和设计者
河北省赵县的洨河上，有一座世界知名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到如今已经有一千三百多年了。（精品文档请下载）
三、小组合作，感受赵州桥的特点：宏伟、稳固、美观
1、朗读课文2-3自然段，用直线画出段落的中心句，并试着用几个简短的词语来归纳一下赵州