【精选】教科版一年级下《我们的祖国真大》教学设计.doc

文档介绍：教科版一年级下?我们的祖国真大?教学设计
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教科版一年级下?我们的祖国真大?教学设计
　　教学目标：
知识目标：认识“飘。鲜〞等六个字。学写“北〞“家“等5个字。并积累词语，选择喜欢的词语说话。
能力目标：能借助
教科版一年级下?我们的祖国真大?教学设计
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教科版一年级下?我们的祖国真大?教学设计
　　教学目标：
知识目标：认识“飘。鲜〞等六个字。学写“北〞“家“等5个字。并积累词语，选择喜欢的词语说话。
能力目标：能借助拼音正确，流利。有感情的朗读课文。
情感目标：通过有感情的朗读课文诗歌，使学生了解“我们的祖国真大激发学生热爱祖国的情感
教学重点：
正确流利有感情的朗读课文
教学难点：
通过有感情的朗读课文使学生了解“我们的祖国真大〞激发学生热爱祖国的情感。
教学准备：
课件图片
教学流程：
第一课时
一、导入新课
出示中国地图
小朋友你知道咱们国家的名字叫什么吗?(中国)那么你知道有关于祖国的一些资料吗?
今天我们学****第二课?我们的祖国真大?板书课题齐读
二、初读课文诗歌，随文识字
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1 自读诗歌
借助拼音自由读诗歌，注意读准每个字的字音，遇到你认为难得字就多读几遍，不认识的字做记号。
2 小组合作读。合作读的过程中，互相帮助纠正读错的字音。
选一小组汇报读。其他同学做小评委，评议朗读诗歌的同学的优点与缺乏。
3 检查字音和认字情况
“开火车〞形式读生字，后用生字卡片反复读组词，选词说话
4 再读诗歌加深理解。
边读边想我们的祖国有多大。
三、教师小结
四、课外作业
搜集有关祖国各地的图片资料下节课交流
第二课时
一、检查上节课学****内容
1 出示生字组成的词语卡片认读。
2 同桌互相检查读课文比赛看谁读得好。
二